VIDEO PEMBELAJARAN CONGRATULATION
 |
| Add caption |
 |
| Dedi Herawadi |
 |
Upacara Bendera Hari Senin
Pembina upacara dari Koramil Rajeg
|
Leadership vs. ManagementdThis Sharing Buttons
Share to
Many people quickly assume
that being a good leader means you're a good manager and vice versa. The two
concepts are actually quite distinct and understanding that distinction can
help you understand what it means to be good at either or good at both.
What are the Key Characteristics of Management?
From a broad perspective,
management is smaller scale and more focused on details than leadership. The
leader sets the vision and the broad plan, the manager executes it and does
what is needed to achieve that plan. Key characteristics of management are:
·
A tactical focus
on aspects of the organization's strategy
· Executing on specific areas within their responsibilities
· Formulating and enforcing the policies of a business to achieve its goals
· Directing and monitoring their team to achieve their specific goals
· Management and containment of risks in an organization
· Short term focus with attention to the details
· Executing on specific areas within their responsibilities
· Formulating and enforcing the policies of a business to achieve its goals
· Directing and monitoring their team to achieve their specific goals
· Management and containment of risks in an organization
· Short term focus with attention to the details
What are the Key Characteristics of Leadership?
Leadership is setting the tone
of an organization, the broad objectives and long term goals will come from the
leader, and then managers need to execute on a plan to attain them. Leadership
is not necessarily getting caught up in all the details but rather setting the
plan and inspiring people to follow them. Key characteristics of leadership
are:
·
Strategic focus on
the organization's needs· Establishing goals and the strategic direction
· Establishing principles
· Empowering and mentoring the team to lead them to their goals
· Risk engagement and overall identification
· Long term, high level focus
Which is more important?
Any organization or business
needs people who are good at both leadership and management if they are going
to succeed. With good management and poor leadership they will be able to
execute everything very well, but will be doing so without a consistent
direction and overall strategy. With good leadership and poor management a
company will have the goals and inspiration to succeed, but no one to execute
the plan on how to get there.
Emphasis needs to be placed equally on both areas if an organization wants to thrive.
Emphasis needs to be placed equally on both areas if an organization wants to thrive.
Can someone do both?
Good leaders and good managers
are not often the same person, the few people that excel at both tend to be
overwhelmingly successful in achieving their goals. Management and leadership
skills are in some ways very opposite from one another, short vs. long term,
big picture vs. detail oriented, etc. It can be very difficult for one to split
their time between the two and excel at both. Often organizations that succeed
have a mix of individuals, some who excel at leadership and some who excel at
management.
While it's good for anyone to clearly understand which they excel at more, being aware of the other characteristics is important. Just knowing what it takes to be a good leader can make you more aware of yourself even if you know you tend to be an excellent manager. Understanding the differences between leadership and. management can ensure you see where you can improve and what else you should be thinking about, and not assume you are simply excellent at both. Ultimately this can make you both a better leader and a better manager.
While it's good for anyone to clearly understand which they excel at more, being aware of the other characteristics is important. Just knowing what it takes to be a good leader can make you more aware of yourself even if you know you tend to be an excellent manager. Understanding the differences between leadership and. management can ensure you see where you can improve and what else you should be thinking about, and not assume you are simply excellent at both. Ultimately this can make you both a better leader and a better manager.
Definisi public relation adalah usaha yang direncanakan secara terus-menerus dengan sengaja, guna membangun dan mempertahankan pengertian timbal balik antara organisasi dan masyarakatnya. Pendapat ini menunjukkan bahwa public relation dianggap sebuah proses atau aktivitas yang bertujuan untuk menjalinkomunikasi antara organisasi dan pihak luar organisasi (Coulsin-Thomas, 2002).
Pengertian public relation adalah: Interaksi dan menciptakan opini publik sebagai input yang menguntungkan untuk kedua belah pihak, dan merupakan profesi yang profesional dalam bidangnya karena merupakan faktor yang sangat penting dalam pencapaian tujuan organisasi dengan secara tepat dan dengan secara terus menerus karena public relation merupakan kelangsungan hidup organisasi yang bersangkutan (Maria, 2002, p.7).
Hal ini didukung oleh pendapat Alma yang mengatakan bahwa “public relation adalah kegiatan komunikasi yang dimaksudkan untuk membangun citra yang baik terhadap perusahaan” (2002, p.145). Sedangkan Marston mengatakan “public relation adalah suatu perencanaan dengan menggunakan komunikasi persuasif untuk mempengaruhi persepsi masyarakat” (1999, p.1). Scholz (1999,p.2) mengatakan bahwa “public relation adalah suatu perencanaan yang mendorong untuk mempengaruhi persepsi masyarakat melalui pelaksanaan tanggung jawab sosial berdasarkan suatu komunikasi timbal balik untuk mencapai keuntungan pada kedua belah pihak”.
Pengertian public relation secara umum dan khusus sebagai berikut:
1. Pengertian Umum
Public relation adalah proses interaksi dimana public relation menciptakan opini publik sebagai input yang menguntungkan kedua belah pihak, dan menanamkan pengertian, menumbuhkan motivasi dan partisipasi publik, bertujuan menanamkan keinginan baik, kepercayaan saling adanya pengertian, dan citra yang baik dari publiknya. Crystallizing
Public Opinion menyebutkan bahwa public relation adalah profesi yang mengurusi hubungan antara suatu perusahaan dan publiknya yang menentukan hidup perusahaan itu (Widjaja,2001).
2. Pengertian Khusus
Public relation adalah fungsi khusus manajemen yang membantu membangun dan memelihara komunikasi bersama, pengertian, dukungan, dan kerjasama antara organisasi dan publik, melibatkan masalah manajemen, membantu manajemen untuk mengetahui dan merespon opini publik, menjelaskan dan menekankan tanggung jawab manajemen untuk melayani minat publik, membantu manajemen untuk tetap mengikuti dan memanfaatkan perubahan secara efektif, berguna sebagai sistem peringatan awal untuk membantu mengantisipasi tren, dan menggunakan penelitian dan teknik suara yang layak dalam komunikasi sebagai alat utama (Maria, 2002). Dalam buku dasar-dasar public relation (Wilcox dan Cameron,2006,p.5) juga mengatakan bahwa “public relations is a management function, of a continuing and planned character, through which public and private organizations and institutions seek to win and retain the understanding, sympathy, and support of those with whom there are or maybe concerned by evaluating public opinion about themselves, in order to correlate, as far as possible their own policies and procedures, to achieve by planned and widespread information more productive corporation and more efficient fulfillment of their common interests”. yang kurang lebih memiliki arti public relations merupakan fungsi manajemen dari sikap budi yang direncanakan dan dijalankan secara berkesinambungan oleh organisasi atau lembaga umum dan swasta untuk memperoleh dan membina saling pengertian, simpati dan dukungan dari mereka yang mempunyai hubungan atau kaitan, dengan cara mengevaluasi opini publik mengenai organisasi atau lembaga tersebut, dalam rangka mencapai kerjasama yang lebih produktif, dan untuk memenuhi kepentingan bersama yang lebih efisien, dengan kegiatan penerangan yang terencana dan tersebar luas.
Tujuan Public Relation
Tujuan utama dari public relation adalah mempengaruhi perilaku orang secara individu maupun kelompok saat saling berhubungan, melalui dialog dengan semua golongan, dimana persepsi, sikap dan opininya penting terhadap suatu kesuksesan sebuah perusahaan (Davis, 2003).
Menurut Rosady Ruslan (2001, p.246) tujuan public relation adalah sebagai berikut:
a. Menumbuhkembangkan citra perusahaan yang positif untuk publik eksternal atau masyarakat dan konsumen.
b. Mendorong tercapainya saling pengertian antara publik sasaran dengan perusahaan.
c. Mengembangkan sinergi fungsi pemasaran dengan public relation.
d. Efektif dalam membangun pengenalan merek dan pengetahuan merek.
e. Mendukung bauran pemasaran.
Jefkins (2003, p.54) mendefinisikan dari sekian banyak hal yang bisa dijadikan tujuan public relation sebuah perusahaan, beberapa diantaranya yang pokok adalah sebagai berikut:
a. Untuk mengubah citra umum di mata masyarakat sehubungan dengan adanya kegiatan-kegiatan baru yang dilakukan oleh perusahaan.
b. Untuk meningkatkan bobot kualitas para calon pegawai.
c. Untuk menyebarluaskan suatu cerita sukses yang telah dicapai oleh perusahaan kepada masyarakat dalam rangka mendapatkan pengakuan.
d. Untuk memperkenalkan perusahaan kepada masyarakat luas, serta membuka pangsa pasar baru.
e. Untuk mempersiapkan dan mengkondisikan masyarakat bursa saham atas rencana perusahaan untuk menerbitkan saham baru atau saham tambahan.
f. Untuk memperbaiki hubungan antar perusahaan itu dengan masyarakatnya, sehubungan dengan telah terjadinya suatu peristiwa yang mengakibatkan kecaman, kesangsian, atau salah paham di kalangan masyarakat terhadap niat baik perusahaan.
g. Untuk mendidik konsumen agar mereka lebih efektif dan mengerti dalam memanfaatkan produk-produk perusahaan.
h. Untuk meyakinkan masyarakat bahwa perusahaan mampu bertahan atau bangkit kembali setelah terjadinya suatu krisis.
i. Untuk meningkatkan kemampuan dan ketahanan perusahaan dalam menghadapi resiko pengambilalihan oleh pihak lain.
j. Untuk menciptakan identitas perusahaan yang baru.
k. Untuk menyebarluaskan informasi mengenai aktivitas dan partisipasi para pimpinan perusahaan organisasi dalam kehidupan sosial sehari-hari.
l. Untuk mendukung keterlibatan suatu perusahaan sebagai sponsor dari suatu acara.
m. Untuk memastikan bahwa para politisi benar-benar memahami kegiatan-kegiatan atau produk perusahaan yang positif, agar perusahaan yang bersangkutan terhindar dari peraturan, undang-undang, dan kebijakan pemerintah yang merugikan.
n. Untuk menyebarluaskan kegiatan-kegiatan riset yang telah dilakukan perusahaan, agar masyarakat luas mengetahui betapa perusahaan itu mengutamakan kualitas dalam berbagai hal.
Secara keseluruhan tujuan dari public relation adalah untuk menciptakan citra baik perusahaan sehingga dapat menghasilkan kesetiaan publik terhadap produk yang ditawarkan oleh perusahaan (Mulyana, 2007). Selain itu public relation bertujuan untuk menciptakan, membina dan memelihara sikap budi yang menyenangkan bagi lembaga atau organisasi di satu pihak dan dengan publik di lain pihak dengan komunikasi yang harmonis dan timbal balik (Maria, 2002).Fungsi Public Relation
Menurut Maria (2002, p.31), “public relation merupakan satu bagian dari satu nafas yang sama dalam organisasi tersebut, dan harus memberi identitas organisasinya dengan tepat dan benar serta mampu mengkomunikasikannya sehingga publik menaruh kepercayaan dan mempunyai pengertian yang jelas dan benar terhadap organisasi tersebut”. Hal ini sekedar memberikan gambaran tentang fungsi public relation yaitu:
1. Kegiatan yang bertujuan memperoleh itikad baik, kepercayaan, saling adanya pengertian dan citra yang baik dari publik atau masyarakat pada umumnya.
2. Memiliki sasaran untuk menciptakan opini publik yang bisa diterima dan menguntungkan semua pihak.
3. Unsur penting dalam manajemen guna mencapai tujuan yang spesifik, sesuai harapan publik, tetapi merupakan kekhasan organisasi atau perusahaan. Sangat penting bagaimana organisasi memiliki warna, budaya, citra, suasana, yang kondusif dan menyenangkan, kinerja meningkat, dan produktivitas bisa dicapai secara optimal.
4. Usaha menciptakan hubungan yang harmonis antara organisasi atau perusahaan dengan publiknya, sekaligus menciptakan opini publik sebagai efeknya, yang sangat berguna sebagai input bagi organisasi atau perusahaan yang bersangkutan.
Dapat disimpulkan bahwa public relation lebih berorientasi kepada pihak perusahaan untuk membangun citra positif perusahaan, dan hasil yang lebih baik dari sebelumnya karena mendapatkan opini dan kritik dari konsumen. Tetapi jika fungsi public relation yang dilaksanakan dengan baik benar-benar merupakan alat yang ampuh untuk memperbaiki, mengembangkan peraturan, budaya organisasi, atau perusahaan, dan suasana kerja yang kondusif, serta peka terhadap karyawan, maka diperlukan pendekatan khusus dan motivasi
dalam meningkatkan kinerjanya. Dengan singkat dapat dikatakan bahwa fungsi public relation adalah memelihara, mengembangtumbuhkan, mempertahankan adanya komunikasi timbal balik yang diperlukan dalam menangani, mengatasi masalah yang muncul, atau meminimalkan munculnya masalah (Black, 2002).
hubungan antara perusahaan dgn mitranya untuk membangun suatu kerjasama yang baik dengan mengikuti aturan yang telah disepakati untuk mencapai keuntungan bersama
ReplyDeletein my opinion, nothing is more important. both are is important. because, leaders and managemt must have a same common vision and mission. If leadership can't manage then it will be difficult to do its mission.
ReplyDeleteSo management without leadership can't be messy because something must have a leader.
And someone can do both because, both of them very important to start a new organisation or anything.
Often organizations that succeed have a mix of individuals, some who excel at leadership and some who excel at management.
ReplyDeleteUnderstanding the differences between leadership and. management can ensure you see where you can improve and what else you should be thinking about, and not assume you are simply excellent at both. Ultimately this can make you both a better leader and a better manager
This comment has been removed by a blog administrator.
ReplyDeletefor addresing this case we have to see what the problem face, we can't judge one of them, because both of them have their own skill and ability, and we face it base on what skill we got...
ReplyDeletein my opinion, the leader and management of two things that are very important for a group, the leader is tasked to support the achievement of common goals while management has the task of maintaining a balance between the goals of conflicting goals
ReplyDeleteleadership can be seen as performing the influencing function of management, largerly involved in goals setting and motivating people to archieve them.
ReplyDeleteInspired leaders are not necessarily good organize and excellent managers.
The most effevtive managers are also leaders, and the quality of leadership has become and increasingly important part of management ability.
I think both are equally important between leadership and management. the task of the leader is to determine the direction of the goal to be achieved then the management who implement the plan that has been directed by the leader.
ReplyDeleteboth are important, why? because if the leader is good and the management is bad and vice versa then the goal will not be achieved ..therefore both should be equally good if you want to achieve the goal.
The writing is very good and interesting to read by people like me who do not understand the science of public relations. Hopefully what I read this I can use in the company where I work.
ReplyDeleteSeorang public relation mempunyai pengaruh yang sangat kuat untuk sebuah perusahaan, karena berkembang atau tidak perusahaan tersebut bergantung pada gimana cara mereka untuk menjalin suatu kerjasama yang baik dengan pihak lain/mitra. Begitu juga dengan leader dan manager, jika leader dan manager dapat sepikiran maka perusahaan tersebut dapat berkembang dengan bagus.
ReplyDeleteAssalamualaikum,wr.wb
ReplyDeletepemimpin yang baik dan manager yang baik tidak sering menjadi orang yang sama beberapa orang sama-sama berpresatsi cenderung sangat sukses dalam mencapai tujuan mereka,keterampilan manajemen dan kepimpinan sangat berlawanan satu sama lain.Setiap organisasi atau bisnis membutuhkan orang-orang yang pandai dalam kepimpinan dan maanjaemen jika mereka ingin berhasi.Terimakasih
pemimpin yang baik dan manajer yang baik tidak sering menjadi orang yang sama beberapa orang yang berprestasi sama-sama cenderung sangat sukses dalam mencapai tujuan mereka.keterampilan manajemen dan kepemimpinan sangat berlawanan satu sama lain.setiap organisasi atau bisnis membutuhkan orang-orang yang pandai dalam kepemimpinan dan manajemen jika mereka ingin berhasil.
ReplyDeleteThis comment has been removed by a blog administrator.
ReplyDeleteAssalamu'alaikum Wr.Wb
ReplyDeleteKelompok :
1.ADE IRMAWATI
2.NURJANAH
3.RIZKI KHOIRUNI AL-AZMI
" ACTUATING "
1. WHAT
Actuating adalah suatu tindakan untuk mengusahakan agar semua anggota kelompok berusaha untuk mencapai sasaran yang sesuai dengan perencanaan manajerial dan usaha-usaha organisasi
2. WHY
Karena untuk menjadikan perencanaan menjadi kenyataan dengan melalui berbagai pengarahan dan pemotivasian agar setiap anggota member/tim dapat melaksanakan pekerjaannya secara optimal.
3.WHERE
Actuating ( Tindakan ) bisa terjadi dimana saja baik secara Internal Maupun Eksternal
4.WHEN
Setelah terbentuknya Perencanaan dan strukur Organisasi telah di buat maka langkah selanjutnya adalah Actuating ( Tindakan )
5.WHO
Orang-orang yang berada di Perusahaan
contoh : Leader,Manager,Divisi,Karyawan Dan lain sebagainya
6.HOW
Actuating itu akan terjadi apabila semua orang yang ada dalam perusahaan ikut berperan serta dalam setiap kegiatan/aktivitas dan dapat melaksankan tugasnya masing-masing dengan baik.
Terimakasih.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama Kelompok
ReplyDelete1.MurdiYono
2.M.Sobari
3.Nurul Fauziah
“ PLANING”
Planing atau juga Perencanaan yang artinya sebuah ida tau gagasan yang ingin dilaksanakan dalam bentuk sebuah rencana ,
fungsi planing bertujuan untuk mementukan sebuah tujuan yang akan dicapai.
selain planing terdapat juga Organizing, Actuating, Controlling kesemuanya disingkat dalam kata POAC,
Seorang manajer dalam mengambil keputusan harus berdasarkan keputusan yang baik, maka tatkala mengambil keputusan harus dapat menjawab 5W dan 1H, pertanyaan tersebut dapat menentukan untuk mengambil keputusan dengan baik
1. What
What dalam bahasa inggris berarti apa, artinya bahwa seorang manajer harus dapat menjawab apa, apa yang dimaksud adalah apa yang akan dicapai dan dirumuskan untuk mencapai tujuan tersebut
“Di dalam sebuah planning (what = apa ) harus mencari ide pokok dalam memulai sebuah perencanaan
Misalkan merencanakan Usaha
2. Why
Why berarti Mengapa, artinya di dalam planning seorang manajer di dalam sebuah organisasi harus bisa menjawab tentang mengapa hal itu yang menjadi tujuan, bukan yang lain, alasan yang kuat akan membuat tujuan menjadi semakin bagus
“ semisalkan usaha yang yang di maksud itu masuk dalam kategori yang sangat menguntungkan baik dari sisi budget yang di Keluarkan dan tempat Usaha yang strategis “
3. Where
Dalam perencanaan harus ada Pemilihan lokasi perusahaan menjadi tanggung jawab seorang manajer, maka pada saat memilih lokasi harus mempertimbangkan analisis yang baik, contohnya memilih lokasi strategis seperti dikeramaian, jalan besar, teknis, amdal dan aspek – aspek yang lain yang menyangkut pemilihan lokasi perusahaan
4. When
Kapan pekerjaan akan dimulai dan kapan pekerjaan akan selesai,di dalam perencanaan dalam dunia usaha seorang manajer harus dapat mengatur manajemen waktu sebaik mungkin untuk memaksimalkan usaha mencapai tujuan
5. Who
Siapa yang dipilih untuk melakukan suatu pekerjaan, harus disertai alasan pada saat memilih orang yang akan memlakukan pekerjaan tersebut dengan memerhatikan “the right man on the right place”
” Orang yang di maksud yaitu orang orang yang bertalenta tinggi dan bisa memeganng tanggung jawabbnya
Berikut kami tampilkan struktur organisasi dalam sebuah perusahaan
Dari struktur tersebut itulah orang yang akan memegang tanggung jawabbnya untuk memajukan sebuah perusahaan .
1.Direksi
2.Direktur Utama
3.Direktur keuangan
4. Direktur Personalia
5.Manager
6. Supervisior
Selebihnya adalah Divisi Divis dalam sebuah perusahaan
6. How
How berarti bagaimana, di dalam planning seorang manajer harus mampu menentukan bagaimana arah suatu pekerjaan akan dilaksanakan, manajer dapat melimpahkan tugasnya kepada staffnya sehingga manajer tidak harus melakukan pekerjaanya sendiri.
“ Manager harus mengambil sikap dalam sitiuasi pekerjaan yang di hadapinya “
Dengan menggunakan prinsip 5W +1H tujuan sebuah perusahaan akan lebih teratasi dan tepat sasaran, aktifitas pekerjaan akan terorganisasi, memudahkan unuk melakukan evaluasi, dan prinsip tersebut dapat dijadikan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan. Pentingnya seorang manajer menjawab pertanyaan – pertanyaan tersebut akan membuat tujuan semakin mudah untuk dicapai.
Terimakasih
Assalamualikum wr wb
ReplyDeleteMateri : organizing
Nama kelompok:
1. Siti muryafiah
2. Nunung nurhaeliyah
3. Hasanudin
4. Aldy
1. WHAT
Organizing yaitu suatu langkah untuk menetapkan, menggolongkan, dan mengatur berbagai macam kegiatan, menetapkan tugas-tugas pokok wewenang dan pendelegasian wewenang oleh pimpinan kepada stap dalam rangka mencapai tujuan organisasi.
2. Why
Karna dalam perusahaan itu sendiri merupakan alat atau wadah dari sekelompok orang yang bekerjasama dengan terkoordinasi dengan cara yang terstruktur untuk pencapaian tujuan tertentu, untuk itu dalam mengkoordinir sekelompok orang tersebut sangat diperlukan adanya manajemen, agar mencapai tujuan atau pemenuhan kebutuhan dapat di capai secara efektif dan efisien.
3. Where
Organizing akan dilakulan di perusahaan dan dilingkukan kerja, pemilihan lokasi pada dasarnya menentukan suatu tempat atau lokasi yang tepat untuk suatu usaha, perkantoran dengan tujuan tertentu yang memeperhitungkan kelebihan dan kekurangan lokasi tersebut, lokasi perusahan-> suatu tempat dimana perusahaan melakukan aktifitasnya , lokasi juga merupakan salah satu elemen penting dalam menentukan pendapatan.
4. When
Organizing akan dilakukan dengan mengelompokan kegiatan kegiatannya, dimana setiap pengelompokan di ikuti dengan penugasan seorang manejer yang diberi wewenang untuk mengawasi anggota anggota kelompok, pengorganisasian juga harus diatur sedemikian mungkin untuk berjalannya suatu organisasi dalam rangka pencapaian tujuannya. Pengorganisasian sebagai salah satu fungsi manajemen. Akan memberikan kejelasan bahwa proses pengaturan didalam organisasi tidak akan selesai tanpa diikuti oleh aktuasi yang berupa bimbingan kepada manusia yang berada didalam organisasi tersebut agar secara terus menerus dapat menjalankan kegiatan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.
5. Who
Dalam pengorganisasian harus ad pengurus, pengelola, dan ada pengawasannya atau harus ada struktur organisasi agar mencapai suatu tujuan secara efektif dan efisien.
6. How
Didalam organizing itu harus ada sekumpulan kelompok orang ( dua atau lebih ) yang secara formal dipersatukan untuk bekerjasama dengan pembagian tugas dan tanggung jawab masing masing.
Terimakasih..
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteAssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
ReplyDeleteMateri : Controlling
Nama Kelompok
1.Dafitra
2.Agus Suratno
3.Topik
1.What
Controlling adalah salah satu fungsi manajemen yang berupa mengadakan penilaian,bila perlu mengadakan koreksi sehingga apa yang dilakukan bawahan dapat diarahkan kejalan yang benar dengan maksud tercapai tujuan yang sudah digariskan semula.
Ini juga merupakan fungsi manajemen yang tidak kalah pentignya dalam suatu organisasi.
Dengan demikian,controlling (pengawasan)merupakan suatu kegiatan yang berusaha untuk mengendalikan agar pelaksanaan dapat berjalan sesuai dengan rencana dan memastikan apakah tujuan organisasi tercapai.
2.Why
Karna didalam suatu perusahaan ataupun organisasi pastinya terdapat pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan atau manager dan pengawasan itu juga memiliki tujuan yang jelas untuk kepentingan organisasi ataupun perusahaan.
_mencegah terjadinya penyimpangan mencapaian tujuan yang telah ditanjakan
_agar proses kerja sesuai dengan prosedur yang telah digariskan
_mencegah dan menghilangkan hambatan dan kesulitan yang akan,sedang atau mungkin terjadi dalam pelaksanaan kegiatan dan lain sebagai nya.
3.Where
Selain laporan lisan dan tertulis menurut Manullang (1992:179)pengawasan masih mempunyai satu tehnik lagi yaitu pengawasan melalui laporan kepada hal-hal yang bersifat khusus. Pengawasan yang berdasarkan kekecualian suatu sistem pengawasan dimana pengawas itu ditujukan pada soal-soal kekecualian. Jadi pengawasan hanya dilakukan bila diterima laporan yang menunjukan adanya peristiwa-peristiwa yang istimewa.
4.When
Menetapkan standar pelaksanaan (perencanaan)sehingga dalam melakukan pengawasan manager mempunyai standar yang jelas. Penentuan pengukuran pelaksanaan kegiatan mengukur kinerja pegawai,sejauh mana pegawai dapat menerapkan perencanaan yang telah dibuat atau ditetapkan perusahaan sehingga perusahaan dapat mencapai tujuannya secara optimal.
5.Who
Pengawasan yang dilakukan secara bersama dengan pelaksanaan kegiatan, bisa manager dan dibawah manager pun bisa untuk melakukannya.
6.How.
Mengambil langkah klarifikasi dan koreksi atas penyimpangan yang mungkin ditujukan. Melakukan berbagai alternatif solusi atas berbagai masalah yang terkait dengan pencapaian tujuan dan target bisnis.
TERIMA KASIH
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Ima Nursaputri & Nathalia
ReplyDeleteTOEFL preparation
Pertemuan pertama
Memeriksa kembali kata-kata dalam bahasa Inggris yang mempunyai banyak arti & memeriksa kembali suara/bunyi yang hampir sama pada test TOEFL.
Memeriksa kata-kata dengan banyak arti Beberapa kata bahasa Inggris hanya memiliki satu makna dan satu fungsi. Namun banyak, memiliki beberapa fungsi dan banyak makna. Perhatikan contoh berikut :
*saya ingin membeli mantel musim dingin yang baru.
*Dinding ini membutuhkan lapisan coklat kedua.
*Dia melapisi es krimnya dengan sirup cokelat.
Pada kalimat pertama di atas,
mantel adalah kata benda yang berarti jacet berat dikenakan pakaian lain
pada kalimat kedua di atas,
mantel adalah lapisan kata benda yang berarti.
Pada kalimat ketiga di atas,
mantel adalah kata kerja yang berarti menutupi atau melapisi.
Dalam Bagian A Bagian Satu dari TOEFL, kata-kata dengan banyak arti digunakan. Dalam dialog mini, Anda akan sering mendengar kata kunci yang memiliki satu makna. Kemudian, dalam pilihan jawaban tertulis, Anda mungkin melihat kata yang sama digunakan lagi, tapi itu akan memiliki arti yang berbeda. Jawaban pilihan yang mengandung kata-kata dengan banyak arti biasanya bukanlah jawaban yang tepat. Anda harus berhati-hati agar tidak tertipu dengan kata-kata dengan banyak orang.
contoh:
Jack sangat sibuk akhir-akhir ini, bukan?
ya, dia sedang menjalankan kantor ayahnya.
Apa yang wanita itu maksud?
(A) jack berjalan ke kantor ayahnya.
(B) Ayah Jack sedang mencalonkan diri untuk jabatan publik.
(C) jack mengelola kantor ayahnya.
(D) Jack melarikan diri dari kantor ayahnya.
Dalam pertanyaan ini, banyak makna run and office diuji. Dalam kalimat yang Anda dengar, berjalan berarti mengelola, dan kantor berarti tempat kerja. Sebagai jawaban
(A), berjalan berarti berjalan lebih cepat daripada berjalan-jalan. Sebagai jawaban
(D), berlari dikombinasikan dengan pergi untuk berarti pergi tanpa izin.
Jawaban
(C) adalah jawaban yang benar untuk pertanyaan ini.
Ini menggantikan berjalan dengan pengelolaan, dan kantor memiliki arti yang sama seperti pada pernyataan yang Anda dengar.
Kemudian, ada banyak kata dalam bahasa Inggris yang terdengar hampir sama. Aliran suara ini termasuk pasangan minimal, angka, dan suara yang lebih panjang. beberapa suara terdengar terpisah oleh hanya perbedaan suara. Kata yang berbeda hanya dengan satu suara disebut pasangan minimal.
pemukul
bit-beat
tinggi
Suara yang berbeda pada pasangan minimal bisa terjadi di awal sebuah kata (seperti pada tinggi / bola). Hal ini juga dapat terjadi di tengah kata (seperti dalam bit / beat atau di akhir kata (seperti dalam pick / pit). Meskipun pasangan minimal hanya berbeda satu suara, mereka biasanya sangat berbeda dalam arti. Jika Anda tidak dapat mendengar perbedaan suara pasangan minimal, Anda akan bingung tentang arti kalimat bahasa Inggris.
four memiliki satu suku kata. fourty dan fourteen memiliki dua silabus. fourty menerima tekanan pada suku kata pertamanya. fourteen menerima tekanan pada suku kata kedua. Jika Anda tidak dapat mendengar perbedaan suku kata dan tekanan ini, Anda bisa menjadi bingung tentang makna orang Inggris.
first fourth fifth
ketiga angka ini semuanya dimulai dengan suara yang sama. Jika Anda tidak dapat mendengar perbedaan di akhiran mereka, Anda mungkin bingung dengan arti kalimat bahasa Inggris.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeletePertanyaan :
DeleteManajemen masa depan mengumpulkan sistem informasi manajemen apakah manfaatnya ?
Jawaban :
Untuk mendapatkan informasi demi identifikasi atau pemilihan masalah,pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah dasar sistem pemantauan dan penilaian manajemen dan dasar sistem pengawasan manajemn
Ali Akbar dan Dafitra
This comment has been removed by the author.
ReplyDeletePertanyaan :
ReplyDeleteApakah hubungan manajemen dengan produktifitas?
Jawaban:
Hubungan antara manajemen Dan produktivitas yaitu manajemen dapat dimanfaatkan untuk mencapai produktivitas yang tinggi sehingga terpenuhi kepuasan pribadi sehingga ini dapat meningkatkan kualitas hidup manusia.
Rizki Khaeroni Al Azmi Dan Agus Suratno
Pertanyaan :
ReplyDeleteLingkungan pada usaha selalu berubah isu apa saja yang
Dimasa depan perlu diperhatikan
Jawaban :
Isu yang perlu di perhatikan dimasa datang dengan lingkungan ialah
implasi sumber daya yang langkah masyarakat, teknologi, hubungan
karyawan dan manajemen etika dan tanggung jawab sosial berbagai
komplik dan globalisasi.
Hasanudin & fitra hardianto
Pertanyaan :
ReplyDeleteKemukakan tinjauan new man dan kawan-kawan terhadap perkembangan manajemen?
Jawaban :
Tinjauan terhadap perkembangan manajemen sebagai berikut :
1. Manajemen ilmiah tahun 1886-1922
2. Biaya dan efesiensi tahun 1923-1950
3. Proses manajemen tahun 1951-1962
4. Prilaku tahun 1963-1972
5. Strategi dan nilai-nilai tahun 1973
Siti wahdah ukhraeni & Ade irmawati
1.Apakah Proses Management Itu ?
ReplyDeletePengertian proses manajemen adalah cara sistematis dalam melakukan sesuatu terutama dalam mengelola sebuah pekerjaan atau obyek.
Sebuah hasil tidak akan diperoleh tanpa melalui proses. Hampir tidak ada hal yang tiba-tiba bisa kita dapatkan tanpa ada proses, tentu saja itu juga berlaku dalam manajemen.
manajemen sebagai suatu proses untuk menekankan bahwa semua manajer, terlepas dari bakat atau keterampilan mereka, terlibat dalam beberapa fungsi yang saling terkait untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Proses Management Itu Terbagi Menjadi 4 Bagian Yaitu :
1.Perencanaan dan Pengambilan Keputusan (Planning and decision making)
2.Pengorganisasian (Organizing)
3.Memimpin / Membimbing (Leading)
4.Pengendalian (Controlling)
MurdiYono
Hubungan antara manajemen berdasar peringkat dan wawasan dengan peranan ketrampilan dan proses manajemen adalah:
ReplyDeleteManajemen puncak atau umum yang kini mengambil peran keputusan dengan ketrampilan manjemen berupa konsep - konsep dan proses manajemen yang di gelutinya adalah proses perencanaan dan pengorganisasian.
Manjemen menengah melakukan kegiatan fungsional dan menjalankan peranan informasional dan secara manusiawi melakukan proses pengarahan pengorganisasian.
Manajemen bawah melakukan kegiatan fungsional dan banyak mengenalkan kehidupan pribadi dan secara tehnis melakukan kegiatan operasional serta banyak melaksanakan proses pengawasan.
Heri susanto & Rizky
Pertanyaan : apakah hubungan antara manajemen berdasar peringkat dan wawasan dengan peranan ketrampilan dan proses manajemen?
ReplyDeleteJawab : a. Manajemen atau puncak yang lini melakukan peranan manajemen pengambilan keputusan dengan keterampilan manajemen berupa konsep-konsep dan proses manajemen yang digelutinya adalah proses perencanaan dan pengorganisasian.
b. Manajemen menengah melakukan kegiatan pungsional dan menjalankan peranan informasional dan yang secara manusiawi melakukan proses pengarahan dan pengkoordinasian.
c. Manajemen bahwa melakukan kegiatan fungsional dan banyak menanamkan hubungan pribadi dan yang secara teknis melakukan kegiatan operasional serta banyak melaksanakan proses pengawasan.
#problem 31 passive - word order
ReplyDeletePengertian Word Order
Word order berarti urutan kata di dalam suatu kalimat. Mayoritas kalimat bahasa Inggris tersusun dengan pola SVO (subject-verb-object).
SVO berati verb (kata kerja) muncul setelah subject dan direct object muncul setelah verb.
rumus:
subject + verb + object
contoh :
my wedding ring make of yellow and white gold
if your brotheer invite he would come
#problem 32 Passive - Agent
Rumus passive voice adalah sebagai berikut:
S + be + past participle + (by agent)
ket:
S : Subject
be : auxiliary verb (am, is, are, was, were, has been, have been, will be, dll)
past participle: atau bisa disebut verb 3 (kata kerja bentuk ke 3)
(by agent) : pelaku dari tindakan
Contoh:
the decisions on cases like this are made by Dean White
most of us are sponsored by parents
#problem 33 passive - invinitives
infinitives adalah bentuk dasar dari verbs. Dalam bahasa inggris, penulisan infinitives biasanya diawali dengan “to”. Misalnya: to read, to walk, to give, dan seterusnya. Meskipun pada umumnya infinitive diawali dengan “to”, akan tetapi ada beberapa infinitive tanpa “to”, biasanya disebut dengan “bare infinitive”. Contoh: “Help me open the window”.
Subject + Verb + to infinitive
contoh :
the play was to be canceled but it was only postponed
the game is to reschedule
in my opinion, nothing is more important. both are is important. because, leaders and managemt must have a same common vision and mission. If leadership can't manage then it will be difficult to do its mission.
ReplyDeleteSo management without leadership can't be messy because something must have a leader.
And someone can do both because, both of them very important to start a new organisation or anything.
hii Mr Dedi... ini punya aku yaa
ReplyDeleteProblem with infinitives
* is a infinitives with the to before the verb word.
For example :
Purpose-Infinitives
*is that an infinitives can express the purpose with the structure S+V+C+Infinitives(to+v1)
1. wear several layers of clothing to keep warm
2. david has studied hard to succeed
3. dont move you feet when you swing to play golf well
4. virginia always boils the water twice to make tea
5. wait until june to plant those bulbs
Problems with passives
*Is a gramatical construction where the subject of the sentences does not take action or not important. In this passives the result is more important than the person who causes it to happen.
Passive-word order
*In accordance with statement above, the actor is not important and word order isthe sequence of words in a sentence, especially as governed by grammatical rules and as affecting meaning. With the structure S+Be+participle.
1. My wedding ring is made of yellow and white gold
2. If you brother were invited he would come
3. Mr Wilson is known as Willie to his friend
4. References are not used in the examination room
5. Laura was born in lowa
Passive-agent
*For this structure we use the preposition by. The whole phrase is called by-agent in English.
1. The decisions on cases like this are made by Dean White
2. Most of us are sponsored by our parents
3. The car was inspected by customs
4. The bill has already been paid by Mr.Adams
5. State University is governed by the board of Regents
Passive-Infinitives
*The passive infinitive is used in some constructions using the passive voice. It is particularly common after auxiliary verbs to indicate what is possible or what is correct. The passive infinitive is formed to be + past participle or to be + present participle.
1. The play was to be canceled, but it was only postponed
2. The finalist are to be named at the next meeting
3. The results of the exam are to be announced tomorrow
4. We were to be notified if there was a problem
5. The game is to be rescheduled
tanda bintang(*) untuk artinya Mr
Nama : Julysar Diti Pratama
ReplyDeleteNim : 1722498474
Purpose infinitives adalah suatu bentuk yang menyatakan tujuan
1. wear several layers of clothing to keep warm
2. david has studied hard to succeed
3. dont move you feet when you swing to play golf well
4. virginia always boils the water twice to make tea
5. wait until june to plant those bulbs
Passive word order berarti urutan kata di dalam suatu kalimat
1. My wedding ring is made of yellow and white gold
2. If you brother were invited he would come
3. Mr Wilson is known as Willie to his friend
4. References are not used in the examination room
5. Laura was born in lowa
Passive Agent merupakan sebuah kalimat pasif dalam bahasa inggris dimana agent atau pelakunya tidak dibutuhkan.
1. The decisions on cases like this are made by Dean White
2. Most of us are sponsored by our parents
3. The car was inspected by customs
4. The bill has already been paid by Mr.Adams
5. State University is governed by the board of Regents
Infinitive adalah suatu verbal yang terdiri dari particle to dan bentuk simple dari verb (bare infinitive) dimana dapat berfungsi sebagai noun, adjective, atau adverb.
1. The play was to be canceled, but it was only postponed
2. The finalist are to be named at the next meeting
3. The results of the exam are to be announced tomorrow
4. We were to be notified if there was a problem
5. The game is to be rescheduled
#problem 31 passive - word order
ReplyDeletePengertian Word Order
Word order berarti urutan kata di dalam suatu kalimat. Mayoritas kalimat bahasa Inggris tersusun dengan pola SVO (subject-verb-object).
SVO berati verb (kata kerja) muncul setelah subject dan direct object muncul setelah verb.
rumus:
subject + verb + object
contoh :
my wedding ring make of yellow and white gold
if your brotheer invite he would come
#problem 32 Passive - Agent
Rumus passive voice adalah sebagai berikut:
S + be + past participle + (by agent)
ket:
S : Subject
be : auxiliary verb (am, is, are, was, were, has been, have been, will be, dll)
past participle: atau bisa disebut verb 3 (kata kerja bentuk ke 3)
(by agent) : pelaku dari tindakan
#problem 33 passive - invinitives
infinitives adalah bentuk dasar dari verbs. Dalam bahasa inggris, penulisan infinitives biasanya diawali dengan “to”. Misalnya: to read, to walk, to give, dan seterusnya. Meskipun pada umumnya infinitive diawali dengan “to”, akan tetapi ada beberapa infinitive tanpa “to”, biasanya disebut dengan “bare infinitive”. Contoh: “Help me open the window”.
Subject + Verb + to infinitive
contoh :
the play was to be canceled but it was only postponed
the game is to reschedule
This comment has been removed by the author.
ReplyDelete*Tujuan Infinitives
ReplyDelete1. Pakailah beberapa lapis pakaian agar tetap hangat
2. david telah belajar keras untuk sukses
3. Jangan menggerakkan kaki Anda saat Anda berayun untuk bermain golf dengan baik
4. virginia selalu mendidihkan air dua kali untuk membuat teh
5. Tunggu sampai Juni untuk menanam umbi itu
*Urutan kata pasif
1. Cincin kawin saya terbuat dari emas kuning dan putih
2. Jika saudara laki-laki Anda diundang dia akan datang
3. Wilson dikenal sebagai Willie pada temannya
4. Referensi tidak digunakan di ruang pemeriksaan
5. Laura lahir di lowa
*Agen Pasif
1. Keputusan tentang kasus seperti ini dibuat oleh Dean White
2. Sebagian besar dari kita disponsori oleh orang tua kita
3. Mobil diperiksa oleh bea cukai
4. Tagihan sudah dibayar oleh Mr.Adams
5. Universitas Negeri diperintah oleh dewan Bupati
*Pasif-infinitif
1. Pertandingan dibatalkan, tapi itu hanya ditunda
2. Finalis akan diberi nama pada pertemuan berikutnya
3. Hasil ujian akan diumumkan besok
4. Kami diberitahu apakah ada masalah
5. Pertandingan akan dijadwal ulang
Problem 31 : Passive word Order
ReplyDeleteWord order means the order of words in a sentence. The majority of English sentences are arranged with SVO (subject-verb-object) patterns.
SVO means verb (verb) appears after subject and direct object appear after verb.
1. My wedding ring is made of yellow and white gold
2. If you brother were invited he would come
3. Mr Wilson is known as Willie to his friend
4. References are not used in the examination room
5. Laura was born in lowa
Problem 32 Passive-Agent
adalah kalimat di mana kata kerja yang menjadi fokus. Siapa pelaku atau subyeknya tidak menjadi terlalu penting pada kalimat pasif. Subyek atau pelaku bisa saja disebutkan dengan memasukkan “by” lalu pelaku pada akhir atau tengah kalimat atau tidak disebut sama sekali.
1. The decisions on cases like this are made by Dean White
2. Most of us are sponsored by our parents
3. The car was inspected by customs
4. The bill has already been paid by Mr.Adams
5. State University is governed by the board of Regents
Problem 33 Passive Infinitives
passive infinitive is an infinitive construction in which the agent (or performer of the action) either appears in a prepositional phrase following the verb or is not identified at all. Also called the present passive infinitive.
1. The play was to be canceled, but it was only postponed
2. The finalist are to be named at the next meeting
3. The results of the exam are to be announced tomorrow
4. We were to be notified if there was a problem
5. The game is to be rescheduled
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama : Yogi pratama
ReplyDeleteNim :1722498926
Problem31 Passive-Word Order
Word order berarti urutan kata di dalam suatu kalimat. Mayoritas kalimat bahasa Inggris tersusun dengan pola SVO (subject-verb-object).
Contoh:
1. My wedding ring is made of yellow and white gold
2. If you brother were invited he would come
3. Mr Wilson is known as Willie to his friend
4. References are not used in the examination room
5. Laura was born in lowa
Problem32 Passive-Agent
adalah suatu bentuk gramatikal dimana subjek kalimat tidak melakukan aksi, melainkan menerima aksi atau ditindaklanjuti agent lain yang disebutkan ataupun tidak.
Contoh:
1. The decisions on cases like this are made by Dean White
2. Most of us are sponsored by our parents
3. The car was inspected by customs
4. The bill has already been paid by Mr.Adams
5. State University is governed by the board of Regents
Problem33 Passive-Invinitives
Infinitive adalah suatu verbal yang terdiri dari particle to dan bentuk simple dari verb (bare infinitive) dimana dapat berfungsi sebagai noun, adjective, atau adverb.
Contoh:
1. The play was to be canceled, but it was only postponed
2. The finalist are to be named at the next meeting
3. The results of the exam are to be announced tomorrow
4. We were to be notified if there was a problem
5. The game is to be rescheduled
Nama akruina diah lestari
ReplyDeleteNim 1722497498
Tugas problem 31 - 33
Pengertian Word Order
Word order berarti urutan kata di dalam suatu kalimat. Mayoritas kalimat bahasa Inggris tersusun dengan pola SVO (subject-verb-object).
SVO berati verb (kata kerja) muncul setelah subject dan direct object muncul setelah verb.
Contoh SVO:
Keterangan:
S = bold
V = italic
O = underline
No Contoh Kalimat
1 She baked Portuguese egg tarts.
(Dia memanggang Portuguese egg tarts.)
2 They found nothing.
(Mereka tak menemukan apapun.)
3 Dini and her family love cats.
(Dini dan keluarganya menyukai kucing.)
Egg Tarts
Jika indirect object (I) ditambahkan, pola kalimat yang mungkin adalah SVOI atau SVIO. Pada pola SVOI, antara direct object dan indirect object diselangi preposition “to” atau “for”.
Contoh Word Order:
Keterangan:
S = bold
V = italic
O = underline
I = green
Pola Contoh Kalimat Word Order
SVOI My old friend sent me a very long letter.
(Teman lama saya mengirimi saya sebuah surat yang sangat panjang.)
SVIO My old friend sent a very long letter to me.
(Teman lama saya mengirim sebuah surat yang sangat panjang untuk saya.)
Inverted Word Order
Inverted word order berarti verb muncul sebelum subject. Macam klausa atau kalimat yang mengalami inverted word order antara lain: conditional clause tanpa if; declarative sentence yang dimulai dengan negative atau restrictive word seperti: not only, hardly, barely, scarcely, never, rarely, dan no sooner; dan wh- question (pertanyaan yang diawali dengan wh- word: what, where, when, why, which, who, whom, whose, atau how) yang menanyakan object.
1. The agent is expressed when it is a proper name indicating an artist, an inventor, a discoverer, or an innovator.
a. The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.
b. The Americas were discovered by Christopher Columbus.
c. The first computer was built by Charles Babbage.
d. Rubber was first vulcanized by Charles Goodyear.
2. The agent is expressed when it is an indefinite noun phrase conveying new information that the speaker/writer thinks is important enough to mention.
a. These works of art were all produced by a woman.
b. The corner store was robbed by a masked gunman.
3. The agent is expressed when it is an unexpected inanimate noun.
a. Thirteen people were injured by a tornado in Florida.
b. All the lights in this building are controlled by computers.
With few exceptions, passive voice sentences can be recast in the active voice with the agent moved to the subject position with no essential change of meaning. Note these examples:
a. Someone stole my car.
b. The group has made a decision.
c. Farmers grow much tobacco in Eastern Europe.
d. The voters have elected a new president.
e. The populace speaks both French and English in Canada.
f. Leonardo da Vinci painted the Mona Lisa.
g. A woman produced these works of art.
h. A tornado injured Infinitive dapat disertai oleh object, modifier, atau object dan modifier sehingga menjadi infinitive phrase.
Contoh Infinitive (to+verb):
to run to be
to touch to talk
Penggunaan dan Contoh Kalimat Infinitive
Penggunaan Infinitive Contoh Kalimat Infinitive
Noun:
Subject To travel in this season is a bad idea.
(Bepergian musim ini merupakan ide yang buruk.)
To survive in the big city is my hope.
(Bertahan di kota besar adalah harapan saya.)
Noun:
Direct Object He wants to come tomorrow.
(Dia ingin datang besok.) direct object dari verb “want”
The children learned to write letters.
(Anak-anak belajar menulis surat.) direct object dari verb “learned”
Noun:
Subject Complement His dream is to win the tender.
(Impiannya menang tender tersebut.)
Noun:
Appositive His dream, to win the tender, has made him work harder.
(Impiannya, menang tender, telah membuatnya bekerja lebih keras.)
Adjective1 The best time to talk with him is at night.
(Waktu terbaik untuk berbicara dengannya adalah malam hari.) menerangkan noun “time”
It is the wrong way to ask a question.
(Itu cara yang salah untuk bertanya.)
menerangkan noun “way
Nama : welly riyadi pratama
ReplyDeleteNim : 1722494324
problems with passives
passive - word order
Words order means the order or order of words. The majority of English sentences are arranged with SVO (subject-verb-object) patterns.
In the science of word order typology is the study of the syntactic arrangement of language constituents. how a word is structured according to the correct arrangement pattern. And with this word order we can distinguish one sentence with another in order or order of grammar.
example.
1. my wedding ring is made of yellow and white gold
2.if your brother werey invited, he would come
passive agent
remember tha in a passive sentece, the actor is unknown or not important. the subject is not the actor. the actor in a passive sentence is called the agent
examples
1. the decisions on cases like this are made by dean white
2. most of us are sponsored by our parents
3. the car was inspected by customs
4. the bill has already been paid by Mr. adams
passive - infinitives
Infinitive is a verbal consisting of particle to and simple form of verb (bare infinitive) which can function as noun, adjective, or adverb.
examples
1. the play was to be canceled, but it was only postponed
2. the finalists are to be named at the next meeting
Probems With Passives
ReplyDeleteSebuah kalimat passive dapat merubah penekanan dalam suatu kalimat. Biasanya dalam sebuah kalimat pasif, kejadian atau hasil lebih penting daripada subyeknya. Contoh, dilahirkan, dikenal dan di tinggal. Biasanya kalimat itu menggunakan BE didalamnya. Kenapa? Karena seseorang dilahirkan, seseorang dikenal, seseorang atau benda ditinggal lebih diperhatikan dalam suatu kalimat. Biasanya menghasilkan sebuah kata kerja di- atau ter-
Problem 31 Passive-Word Order
Ingat! Dalam kalimat pasif subyek tidaklah penting. Subyek bukanlah pemeran utama. Hindari menggunakan kata kerja pasif tanpa BE didepannya.
Contoh:
State University is located at the corner of College and Third
S Be participle
State University terletak di sudut College dan Third.
Dalam contoh kalimat diatas penekanan bukanlah untuk subyeknya “State University” melainkan Predikat/kata kerja pasifnya yaitu “Located/Terletak”.
Examples:
1. Correct : My wedding ring is made of yellow and white gold. (It is the ring, not the person who made the ring, that is important.)
2. Correct : If your brother were invited, he would come. (It is your brother, not the person who invited him, that is important.)
3. Correct : Mr. Wilson known as Willie to his friends. (It is Mr. Wilson, not his friends, that is important.)
4. Correct : References are not used in the examination room. (It is references, not the person using them, that are important.)
5. Correct : Laura was born in Iowa. (It is Laura, not her mother who bore her, thatis important.)
Problem 32 Passive-Agent
Masih Ingat? Dalam kalimat pasif subyek tidaklah penting. Subyek bukanlah pemeran utama. Pemeran utama dalam kalimat pasif dijuluki sebagai Agent/Perantara. Hindari menggunakan kata for atau from sebagai gantinya adalah by.
Contoh:
It was printed by computer
By Person machine/Agent
Itu di cetak oleh Komputer
Penekanan dalam contoh diatas adalah Agent/Perantaranya yaitu “Computer”.
Examples:
1. Correct : The decisions on cases like this are made by Dean White.
2. Correct : Most of us are sponsored by our parents.
3. Correct : The car was inspected by Customs.
4. Correct : The bill has already been paid by Mr. Adams.
5. Correct : State University is governed by the Board of Regents.
Problem 33 Passive-Infinitives
Ingatlah bahwa infinitif pasif dapat digunakan dengan bentuk kata kerja BE yang sekarang (Present) untuk mengungkapkan inspeksi masa depan, dan dengan bentuk kata kerja BE yang lalu (past) untuk mengungkapkan maksud yang tidak disadari di masa lalu.
Contoh:
The project is to be completed by 2005
S Be (present) to be participle future time
Proyek akan selesai pada tahun 2005
The project was to be completed by 1995
S Be (past) to be participle future time
Proyek akan selesai pada tahun 1995
Hindari menggunakan kata kerja pasif tanpa to atau be untuk mengungkapkan maksud. Hindari juga menggunakan kata kerja pertama sebagai gantinya gunakan kata kerja pasif dengan menggunakan to be.
Examples:
1. Correct : The play was to be canceled, but it was only postponed.
2. Correct : The finalists are to be named at the next meeting.
3. Correct : The results of the exam are to be announced tomorrow.
4. Correct : We were to be notified if there was a problem.
5. Correct : The game is to be rescheduled.
Nama:Shergyo
ReplyDeleteNim:1722497513
Pr Problem 31-33
PROBLEMS WITH PASSIVE
>Passive-Word order
-word order adalah urutan kata di dalam sebuah kalimat dan memakai rumus Subject-Verb-Object (Svo)
examples(contoh):
>My wedding ring is made of yellow and white gold
>If you brother were invited he would come
>Mr Wilson is known as Willie to his friend
>References are not used in the examination room
>Laura was born in lowa
PROBLEM 32
Passive-Agent
>merupakan kalimat pasif dimana kata pelaku tidak terlalu di butuhkan,karna kalimat nya bersifat pasif untuk pelaku
Examples(contoh):
>The decisions on cases like this are made by Dean White
>Most of us are sponsored by our parents
>The car was inspected by customs
>The bill has already been paid by Mr.Adams
>State University is governed by the board of Regents
Problem 32
>Passive-infinite
>adalah kata kerja verd yang terdiri oleh "to",dan simple dari verb "bare infinitive"
>Examples(contohh):
>The play was to be canceled, but it was only postponed
>The finalist are to be named at the next meeting
>The results of the exam are to be announced tomorrow
>We were to be notified if there was a problem
>The game is to be rescheduled
tanda(>) pengganti dri tanda(-)
thanks sir sorry for a late
ReplyDeleteRahmat Nur Hidayat
1722498526
Purpose Infinitives
1.wear several layers of clothing to keep warm
2.david has studied hard to succeed
3.dont move you feet when you swing to play golf well
4.virginia always boils the water twice to make tea
5.wait until june to plant those bulbs
Passive word order
1.My wedding ring is made of yellow and white gold
2.If you brother were invited he would come
3.Mr Wilson is known as Willie to his friend
4.References are not used in the examination room
5.Laura was born in lowa
Passive Agent
1.The decisions on cases like this are made by Dean White
2.Most of us are sponsored by our parents
3.The car was inspected by customs
4.The bill has already been paid by Mr.Adams
5.State University is governed by the board of Regents
Passive-infinitives
1.The play was to be canceled, but it was only postponed
2.The finalist are to be named at the next meeting
3.The results of the exam are to be announced tomorrow
4.We were to be notified if there was a problem
5.The game is to be rescheduled
thanks sir, sorry i'm late .
>Pertanyaan:
ReplyDeleteKriteria sukses apa saja yang perlu dimiliki suatu manajemen organisasi menurut perusahaan konsultan MCkinsay?
>jawaban:
Kriteria sukses manajemen organisasi menurut konsultan MCkinsay adalah harus dimilikinya strategi,struktur,sistem,staff,gaya,keterampilan dan nilai yang demikian dishared.
>Pertanyaan:
ReplyDeleteKriteria sukses apa saja yang perlu dimiliki suatu manajemen organisasi menurut perusahaan konsultan MCkinsay?
>jawaban:
Kriteria sukses manajemen organisasi menurut konsultan MCkinsay adalah harus dimilikinya strategi,struktur,sistem,staff,gaya,keterampilan dan nilai yang demikian dishared.
Pertanyaan :
ReplyDeleteSebutkan batasan-batasan perencanaan ?
Jawab :
-perkiraan tak dapat dipercaya
-masalah yang sama tak akan terulang kembali
-adanya kecenderungan kearah kekakuan
-perencanaan tidak tanpa biasa/mahal
-terdapat dampak negatif pada inisiatif individu.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeletePertanyaan
ReplyDeleteBagaimana menetralisasi pikiran yang tidak dapat di percaya?
Jawaban
- Memanfaatkan pembendaharaan teknik pikiran.
- Menggunakan perangkat yang canggih.
- Menyimpan data dan menggunakan konsultan.
Salam
Heri susanto & Hasanudin
Pertanyaan
ReplyDeleteBagaimana menghilangkan kekakuan dalam perencanaan.
Jawaban:
-Kekakuan dalam perencanaan di hilangkan dengan tinjau ulang dengan perubahan yang perlu pengecualian dan penciptaan sikap adaptasi dan berorientasi pada tujuan dengan cara menimbulkan rasa memiliki organisasi.
Salam
Heri susanto & Murdiono
Pertanyaan
ReplyDelete1.bedakan teori organisasi menurut MAX WABER,HANRY PAYOR,dan TAYLOR?
Jawaban
Teori birokrasi weber di dasarkan pada konsep program rasional,sistem dan prosedur serta hubungan formal tidak formal
Teori Administrasi didasarkan pada displin kesatuan perintah,kesatuan pengarahan kepentingan umum,balas jasa,sentralisasi inisiatif dan semangat korp.
manajemen ilmiah berdasarkan kaidah dasar manajemen,yaitu penggunaan metode ilmiah:seleksi,latihan,dan pengembangan karyawan secara ilmiah dan diintegrasi serta pendekatan karyawan oleh manajer.
2. Apakah Organisasi Formal itu?
Jawaban :
Organisasi formal adalah organisasi yang terdiri atas sekelompok orang yang bekerjasama mencapai tujuan dalam sistem yang terkoordinasi.
3.Apa saja kondisi pokok Organisasi?
Jawaban :
kondisi pokok itu ialah wewenang,saling melayani,doktrin,dan displin,untuk itu perlu pembagian kerja proses skalar dan fungsional struktur dan rentang kendali.
Terimakasih
1.Ade Irmawati
2.Siti Murtafi'ah
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh wabarakatuh
ReplyDeletePertanyaan:
Terhadap apa saja usulan perubahan dari teori neo clasik?
Jawaban:
Terhadap konsep clasik tentang pembagian kerja yang perlu didukung partisipasi,perluasan kerja dan manajemen botton up
b.Proses skala ,skalar dan fungsional yang perlu didukung penciptaan partisipasi manajemen bottom up panitia bersama penghayatan
d.Tentang kendali yang perlu pengawasan bebas demokrasi.
Terima kasih
Wassalamualaikum
Dafitra. H dan Nandi
PERTANYAAN:
ReplyDeleteAPA SAJA KONDISI POKOK ORGANISASI?
JAWAB:
-kondisi pokok organisasi itu ialah wewenang saling melayani, doktrin, dan disiplin, untuk itu perlu pembagian kerja, proses skalar dan fungsional struksur dan rentang kendali.
Oleh: Nununung Nurhaeliyah & Ade irma
Nama : Andi Abdilah
ReplyDeleteNim : 1731490551
problems with passives
passive - word order
Words order means the order or order of words. The majority of English sentences are arranged with SVO (subject-verb-object) patterns.
In the science of word order typology is the study of the syntactic arrangement of language constituents. how a word is structured according to the correct arrangement pattern. And with this word order we can distinguish one sentence with another in order or order of grammar.
example.
1. my wedding ring is made of yellow and white gold
2.if your brother werey invited, he would come
passive agent
remember tha in a passive sentece, the actor is unknown or not important. the subject is not the actor. the actor in a passive sentence is called the agent
examples
1. the decisions on cases like this are made by dean white
2. most of us are sponsored by our parents
3. the car was inspected by customs
4. the bill has already been paid by Mr. adams
passive - infinitives
Infinitive is a verbal consisting of particle to and simple form of verb (bare infinitive) which can function as noun, adjective, or adverb.
examples
1. the play was to be canceled, but it was only postponed
2. the finalists are to be named at the next meeting
- PASSIVE VOICE -
ReplyDelete4. The books will have been delivered by the store (future perfect)
- Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past)
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment (future)
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson (present progressive)
- Untuk diskus masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station (simple present)
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people (simple present)
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect)
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man (simple past)
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Nama : Dewi Ayu hardiyanti
ReplyDeleteSUMMARY OF TOPIC SENTENCE
suatu paragraf biasanya membicarakan satu ide. Ide itu merupakan main idea atau central idea dari paragraf. Main idea terletak dalam kalimat yang disebut Topic Sentence.
Topic Sentence dapat merupakan:
a. Kalimat pertama
b. Kalimat terakhir atau
c. Terletak ditengah paragraph
FORMATIVE TEST 2
Write down :
1. The topic sentence
2. Its location
Example : see example of exercise
Test 1
Many people think deserts are made up just of sand. This is not true. In most deserts sand covers only a small part of the land. Sometimes san covers only one or two miles of every ten. Most of the deserts are convered by rock.
Answer :
2. In most deserts sand covers only a small part of the land
Topic sentence in the middle
Test 2
The housefly carries many germs. Some of the germs are on the hairs of its legs. Some are no the housefly’s feet. Most flies carry far more than a million germs. One fly was known to carry over six million germs!
Answer :
1. The housefly carries many germs
Topic sentence at or near the beginning
Test 3
People around the world get their supply of milk from a variety of animals. In Egypt, the water buffalo is a milk producing animal. The lhama provides milk for the people of Peru. The camel gives milk to the people of Arabia. Spaniards look to the sheep for their source of milk. Goats supply milk to many countries. And of course, the cow is responsible for the milk supply in the United State.
Answer :
1. People around the world get their supply of milk from a variety of animals
Topic sentence at or near the beginning
Test 4
on the way to school Brenda stoped to buy some films and flashbulbs. Tom’s mother brought in the refreshment. Everyone hid their home made cards in their desks. Lots of thought went into planning a surprise birthday party for our teacher.
Answer :
4. Lots of thought went into planning a surprise birthday party for our teacher
Topic sentence at the End
Test 5
Some people cannot see very well at night. They are said to be night-blind. They have to be careful if they go put when it’s dark. They can see better at night if they eat a lot of eggs, sweet, potatoes, butter, and carrots.
Answer :
1. Some people cannot see very well at night
Topic sentence at or near the beginning
4.1.3 Summary
ReplyDeleteParagraf dapat dikenal dari cara menulisnya. Biasanya kalimat pertama masuk ke dalam 5 sampai 7 spasi (indented-style). Ada juga yang kalimat pertamanya tidak masuk tetapi terdapat luang di antara paragraf-paragraf (block-style).
Pada umumnya kalimat pertama dari paragraf pertama tidak masuk.
Mencari suatu kata, frase atau kalimat dalam paragraf tertentu, dihitung dari paragraf yang paling atas sebagai paragraf pertama dan terus ke bawah sebagai paragraf kedua dan seterusnya.
4.1.4 Formative Test 1
Read reading 1f and 1g carefully then answer the questions.
Test 1
Reading 1f
George was a quite , serious young man. He had been studying particularly hard one year, and when he passed his examination, his friend Jim went to give him his congratulations and then had an earnest conversation with him,
“You’ve never been to a dance, George,” he said. “It’s boring always studying and never enjoying oneself. Come out with me this evening”.
“Perhaps you’re right, Jim,” replied George after a moment’s hesitation.
So they went to a dance and had an enjoyable time. But George drank more than he was used to, and by midnight Jim had become worried about him, so he said, “Now we’ll walk home in the cool air.”
On their way home, they came to a bridge, and George looked down at the river below attentively. The stars were reflected in its smooth surface.
“What are those lights down there?” George inquired.
“They’re the stars, George,” Jim replied.
“The stars? George said. “Well, then, how did I get up here?”
(Adapted from Advanced Stories for Reproduction)
1. how many paragraph are there in Reading 1f? there are 8 paragraphs.
2. In which paragraph is: “Now we’ll walk home in the cool air?” in the fourth paragraph.
3. Copy paragraph 7. “They’re the stars, George,” Jim replied.
4. Who is talking in paragraph 8? George.
Test 2
Reading 1g
This letter is an answer to your advertisement in the spring issue of Summer Jobs for Students for an office assistant. I wish to apply for this position and thus gain valuable on-the-job experience.
As a business major at North Texas State University, I have competed fifteen hours of general business courses, including one in accounting and another in electronic data processing, last week, I was invited to joint the honorary fraternity for business majors. At present, I am working as a student assistant in the registrar’s office.
I refer you to Ms. Barbara Houston. She has my permission to send you my resume, as well as up-to-date letters of recommendation, which she has on file:
Ms. Barbara Houston, Director
Student Employment Service
North Texas State University
Denton, Texas, 76203.
Should you wish an interview, I could come to see you in almost any weekend or during the spring break, which begins on March 13 and ends March 21. (My telephone number is : 817-382-1789).
1. How many paragraphs are there in Reading 1g? there are 5 paragraphs.
2. In which paragraph is: I refer you to Ms. Barbara Houston? In the third paragraph.
3. Copy sentence no 1 of paragraph 4. Ms. Barbara Houston, Director.
4. Copy the last sentence of paragraph 2. At present, I am working as a student assistant in the registrar’s office.
Rachmat Saleh Afif
Paragraf yaitu sekumpulan kalimat yang saling berkaitan (berhubungan) antara kalimat satu dengan kalimat lainnya.
ReplyDeletePenghubung tersebut yaitu Connectors, Refrences, dan Transitional Expressions.
Suatu paragraf terdiri dari Kalimat, Frasa, dan Kata.
Kalimat-kalimat tersebut merupakan = kalimat pengenal, kalimat utama (kalimat topik), kalimat penjelas, dan kalimat penutup.
Frasa adalah gabungan dari 2 kata atau lebih yang tidak dapat membentuk kalimat sempurna.
Kata adalah suatu unit dari suatu Bahasa yang mengandung arti dan terdiri dari 1 atau lebih merfom.
4.1.1 discussion and examples
One year Miss wyatt decide to have a holiday in Italy. She did not speak much Italian, but but wherever she went, she was tortunate enough to find people who knew enough English to able to understand what she wanted, until one day she decided to have lunch a charming little restaurant in a village in the south of Italy.
She had seen some nice mushrooms in the market of other village near there and thought they would taste very good, so when the waiter came to take her order for lunch, she inquired whether she could have some mushrooms for hear meal, but she had great difficulty in explaining to him, because she did not know the Italian word for mushrooms.
At last she took out a pencil and drew a picture of a mushroom. The waiter’s face brightened at once, and he hastened out to the kitchen. A minute later he returned, carrying an umbrella.
(Adapted from Advanced Stories for Reproduction)
4.1.2 Exercises
Read-reading 1a – 1b – 1c carefully and pay attention to the way the sentences are written, then answer the questions.
Exercise 1
Reading 1a
A priest who was walking through a small town saw a blackboard outside the front door of a school. It had been washed and put out to dry in the open air.
There was a piece of chalk at the foot of the blackboard, so the priest took it and wrote in large letters. “I’m a priest and I pray for you all”.
A lawyer happened to pass next and when he saw what he priest had written, he added under it, “I’m a lawyer and I defend you all”.
Then a doctor came by, took the piece of chalk and wrote on the blackboard, “I’m a doctor and I cure you all”.
Finally an ordinary citizen stopped, looked at what the others had written, though for a few seconds and then added, “I’m an ordinary citizen and I pay for you all”.
(Adapted from Advanced Stories for Reproduction)
If you have finished reading the next above, answer the following questions :
1. Q = How many paragraphs are there in reading 1a?
A = There are five paragraphs.
2. Q = In which paragraph is the sentence; it had been washed and put out to dry in the open air.
A = In paragraph 1.
3. Q = In which paragraph is the sentence; “I’m a doctor and I cure you all”
A = In paragraph 4.
Learning Activity 2
ReplyDeleteT O P I C S E N T E N C E
(KALIMAT TOPIK)
Discussion and Examples
Suatu paragraf biasanya membicarakan tentang satu ide. Ide itu disebut main idea, Controlling Idea, atau Central Idea. Main Idea itu terdapat dalam satu kalimat yang disebut topic sentence. Dengan kata lain topic sentence itu mengandung central idea daripada paragraf tersebut, dan kalimat-kalimat lainnya yang merupakan details yang menunjang topic sentence.
Tiap paragraf mempunyai topic sentence hanya saja topic sentence itu dapat
tersurat atau tersirat.
Topic sentence yang tersurat pada umumnya adalah kalimat pertama atau kalimat terakhir dari sebuah paragraf. Hanya kadang-kadang topic sentence terletak ditengah paragraf. Kalimat-kalimat lain dalam suatu paragraf yang merupakan details memberi penjelasan lebih lanjut mengenai main idea dalam topic sentence.
*) perhatikan paragraf contoh dibawah ini.
Example 1
Paragraf yang dimulai dengan kalimat topiknya.
The hippo is a large water and land animal. It lives in Africa. Except, for the elephant, the hippo is the heaviest of all land animals. A large hippo may weigh as much as three automobiles. We wouldn’t want a hippo to step on our toes!
Kuda nil adalah hewan air dan darat yang besar. Kuda nil tinggal di Afrika. Kecuali, untuk gajah, kuda nil adalah hewan terberat dari semua hewan darat. Se ekor kuda nil besar mungkin beratnya seperti tiga mobil. Kami tidak ingin kuda nil menginjak kaki kami!
Dalam paragraf diatas kalimat pertama merupakan topic sentence. Kalimat-kalimat berikutnya menunjang apa yang dinyatakan dalam kalimat topik. Kita keluarkan kalimat-kalimat penunjang dari paragraf itu dan kita susun seperti dibawah ini untuk menunjukkan bahwa fungsi kalimat-kalimat tersebut ialah menunjang topic sentence itu.
The hippo is a large water and land animal (topic sentence)
It lives in Africa
Except for the elephant, the hippo is the heaviest of all land animals.
A large hippo may weigh as much as three automobiles.
We wouldn’t want a hippo to step on our toesl.
Setelah disusun seperti diatas marilah kita kupas apakah kalimat a) b) c) dan d) betul menunjang kalimat pertama.
Kalimat a) menerangkan bahwa kuda nil hidup di Afrika. Kalimat itu menunjang kalimat pertama dengan memberi keterangan tentang kawasan hidup kuda nil.
Kalimat b) memperjelas arti kata “large” pada kalimat pertama, bahwa kuda nil tidak saja besar tetapi berat.
Kalimat c) memperjelas arti kata berat pada kalimat b dengan memberi keterangan yang lebih terperinci, yakni seberat tiga mobil.
Kalimat d) menekankan betapa beratnya kuda nil sehingga dapat dibayangkan apa yang akan terjadi jika kuda nil meninjak jari kaki kita.
Dari analisi ini nyata bahwa d menopang c, c menopang b, b menopang a dan a menopang kalimat pertama. Maka kesimpulan yang dapat ditarik yaitu bahwa a, b, c, d menunjang topic sentence.
Example 2
Paragraf yang kalimat akhir merupakan topic sentence
When a baby born, it’s heart beats arround 140 times a minute. In the children about ten years old, the heart beats arround ninety times a minute. In grown-ups the heart beats about seventy times a minute. Children’s heart beats faster than grown-up’.
Saat bayi lahir, jantung berdetak sekitar 140 kali permenit. Pada anak-anak sekitar sepuluh tahun, jantung berdetak sekitar Sembilan puluh kali permenit. Pada orang dewasa jantung berdetak sekitar tujuh puluh kali permenit. Jantung anak-anak lebih cepat daripada orang dewasa.
Sekarang kita susun kalimat-kalimat tersebut sedemikian mungkin sehingga nyata mana kalimat topiknya dan mana kalimat-kalimat penunjangnya.
Children’s heart beats faster than grown-ups’
When baby born, its heart betas arround 140 times a minute.
In children about ten years old, the heart beats arround ninety times a minutes.
Later on, the heart beats about eighty times a minute.
Children’s heart beat faster than grown-ups’.
Ini berarti bahwa kalimat terakhir yakni kaimat e merupakan kesimpulan a-b-c dan d. Jadi kalimat e adalah topic sentence dan kalimat yang lainnya a-b-c dan d, merupakan details.
Nama : Andi Abdilah
ReplyDeleteNIM : 1731490551
Tugas PASSIVE VOICE
Soal
4. talked to us yesterday
5. the goverment will give him a medal
6. mr jackson is going to discuss the problem
7. the service station offers good service
8. they completed most of the work before the strike started
9. the whole world has kown them as famous scientists
10. they cancelled the orders
11. poeple never speak to me like that
12. we have mailed them the books today
13. his employed has assigned him to many duties
14. an old man told us the whole story
Jawaban
4. us were talked by the teacher yesterday
5. medal will given him by the goverment
6. discuss the problem was being gone by mr jackson
7. good service is offered by the service station
8. before the strike started is most of the worked by they completed
9. them as famous scientists has been kown by the whole world
10. the orders were cancelled by they
11. me like that is speaked by poeple never
12. them the books have been mailed by we today
13. him has been assigned by his employed to many duties
14. us the whole story were told by an old man
Name:akruina diah lestari
ReplyDeleteNim. :1722497498
Answare
1.his trip will be planed by travelling by traavel agent
2.my account has been transferred by the bank
3.economic system is being developing by each contry
4. were talked by the teacher yesterday
5. medal will given him by the goverment
6. discuss the problem was being gone by mr jackson
7. good service is offered by the service station
8. before the strike started is most of the worked by they completed
9. them as famous scientists has been kown by the whole world
10. the orders were cancelled by they
11. me like that is speaked by poeple never
12. them the books have been mailed by we today
13. him has been assigned by his employed to many duties
14. the whole story were told by an old man
-PASSIVE VOICE-
ReplyDelete4. the store will have delivered the books.
the books will be have delivered by store(future perfect)
"buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko."
5. the teacher talked to us yesterday.
to us yesterday were talked by the teacher(present progressive)
"Kami kemarin dibicarakan oleh gurunya."
6. the goverrment will give him a medal.
him given medal will by the goverrment.(future)
"Dia diberi medali oleh pemerintah."
7. mr.jackson is going to discuss the problem.
the problem haven is going to discuss by mr.jackson(present perfect)
"masalah yang akan dibahas oleh mr.jackson."
8. the service station offers good service.
station offers good service have by the service(present perfect)
"Stasiun menawarkan pelayanan yang baik dengan layanan ini."
9. they completed most of the work before the strike started.
before the strike started will have most of the work by they completed(future perfect)
"Sebelum pemogokan dimulai, sebagian besar pekerjaan mereka akan selesai."
10.the whole world has known them as famous scientists.
hem as famous scientists has been known by the whole world(present perfect)
"Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia."
11. they cancelled the orders.
the orders has cancelled by they(present perfect)
"perintah telah dibatalkan oleh mereka."
12. people never speak to me like that.
to me like that will be never speak by people(future)
"Bagi saya seperti itu tidak akan pernah bisa diucapkan oleh orang."
13. we have mailed them the books today.
the books today will be mailed them have by we(future)
"buku-buku hari ini akan dikirimkan kepada mereka oleh kami."
14. his employer has assigned him too many duties.
too many duties has been assigned him by his employer(present perfect)
"terlalu banyak tugas yang diberikan kepadanya oleh atasannya."
15. an old man cold us the whole story.
the whole story has been told us by an old man(present perfect)
"keseluruhan cerita telah diceritakan kepada kita oleh seorang tua."
Nama : Julysar Diti Pratama
ReplyDeleteNIM : 1722498474
- PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store
- Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson
- Untuk diskus masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they.
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Mr Dedi ini punya saya yaa... terimakasih
ReplyDelete4.The store will have delivered the books : Toko tersebut sudah mengirimkan buku itu
-> the books will have been delivered by the store
5.The teacher talked to us yestreday : Guru itu berbicara kepada kami kemarin
-> we had been talked by the teacher
6.The goverment will give him a medal : Pemerintah akan memberikan nya sebuah medali
-> a medal will given him by the goverment
7.Mr Jackson is going to discuss the problem : Pak Jackson mulai mendiskusikan masalah itu
-> the problem has been discussed by Mr Jackson
8.This service station offers good service : Bengkel mobil menawarkan jasa terbaik
-> good service is offered by the service station
9.They completed most of the work before the strike started : Mereka menyelesaikan sebagian tugas penting sebelum penyerangan di mulai
-> the strike started before they complete most of the work
10.The whole world has known them as famous scientist : Seluruh telah mengetahui mereka sebagi ilmuwan terkenal
-> they are famous scientist and the whole world has been known
11.They cancelled the orders : Mereka membatalkan pesanan nya
-> the orders was cancelled by them
12.People never speak to me like that : Orang lain tidak pernah berbicara kepada saya seperti itu
-> i haven't been speak to them like that
13.We have mailed them the books today : Kami telah mengirimkan mereka buku-buku hari ini
-> the books today we have been mailed to them
14.His employer has assigned him too many duties : Majikannya telah menugaskannya untuk melakukan banyak tugas
-> he has been assigned too many duties by his employer
15.An old man told us the whole story : Seorang lelaki tua berkata kepada mereka seluruh ceritanya
-> the whole story has been told to us by old man
Dhany muhammad alfarizqi
ReplyDelete1731395338
Passive voice
1.His trip will be planned by their travel agent
2.My account has been transferred by the bank
3.An economy system is being developed by each country
4.The books will have been deliverd by the store
5.Yesterday us was talked to the teacher
6.Him medal wiil be gaven by the goverment
7.The problem is bein go to discuss by mr.jackson
8.Good service are oofered by this service station
9.The most of work before the strikes start was completed by them
10.They as a famous scientists has been known by the whale world
11.The order was canceled by them
12.To me like that is never spoken people
13.The books today have been mailed by our
14.Too many duties has been assingned by his employer
15.The whole story was told us by the old man
Active
1.their travel agent will plan his trip
2.the bank has transfered my account
3.each country is developing an economy system
4. the store willhave delivered the books
5. the teacher talked to us yesterday
6.. the goverment will give him a medal
7. mr jackson is going to discuss the problem
8. the service station offers good service
9. they completed most of the work before the strike started
10. the whole world has kown them as famous scientists
11. they cancelled the orders
12. poeple never speak to me like that
13. we have mailed them the books today
14. his employed has assigned him to many duties
15. an old man told us the whole story
Name : Hendri Junianto
ReplyDeleteNIM : 1731496065
Problem with Passives
4. A: The store will have delivered the books
P: The books will have been delivered by the store
5. A: The teacher talked to us yesterday
P: We were talked by the teacher yesterday
6. A: The government will give him a medal
P: A medal will be given by the government
7. A: Mr. Jackson is going to discuss the problem
P: The problem is going to discussed by Mr. Jackson
8. A: This service station offers good services
P: A good services is offered by this service station
9. A: They completed most of the work before the strike started
P: The most of the work is completed by them before the strike was started
10.A: The whole world has known them as famous scientists
P: They has been known by the whole as the famous scientists
11.A: They cancelled the orders
P: The orders was cancelled by them
12.A: People never speak to me like that
P: I never told by the people like
13.A: We have mailed them the books today
P: They have been mailed the books today by us
14.A: His employer has assigned him to many duties
P: Many duties has been Assigned him by his employer
15.A: An old man told us the whole story
P: The whole story was told to Us by an old man
_PASSIVE VOICE_
ReplyDelete4.The store will have delivered the books
-The books will have been delivered by the store
5.The teacher talked to us yesterday
-To us yesterday talked by the teacher
6.The goverment will give him a medal
-a medal will given him by the goverment
7.Mr.jackson is going to discuss the problem
-The problem has been discussed by Mr Jackson
8.This service station offers good services
-Good service is offered by the service station
9.They completed most of the work before the strike started
-The strike started before they complete most of the work
10.The whole world has known them as famous scientists
-They are famous scientist and the whole world has been known
11.They cancelled the orders
-The orders was cancelled by them
12.People never speak to me like that
-I have been speak to them like that
13.We have mailed them the books today
-The books today we have been mailed
14.His emplayer has assigned him too many duties
-Assigned him too many duties has been by his emplayer
15.An old man told us the whole story
-The whole story has been told us by old man
Rahmat Nur Hidayat
ReplyDelete1722498526
- PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store
- Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson
- Untuk diskus masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they.
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
NAMA :IWAN SETIAWAN
ReplyDeleteNIM : 1722499561
PASSIVE VOICE
4. The books will have been delivered by the store (future perfect).
Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past).
Kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverment (future).
Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discuss the problem is being gone by mr jakson (present progressive).
Untuk mendiskusikan masalah yang hilang oleh mr jakson
8. Good services is offered by this service station (simple present)
Pelayanan yang baik ditawarkan oleh stasiun layanan ini
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
Sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
Perintah dibatalkan oleh mereka.
12. To me like that is never spoken by people (simple present).
Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect).
Terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya.
15. Us the whole story was told by an old man (simple past).
Seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Nim:1722497314
ReplyDeleteNama:Rony Hamonangan
- PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store (future perfect)
- Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past)
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment (future)
- Dia(Laki") akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson (present progressive)
- Untuk diskus masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station (simple present)
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people (simple present)
- Bagi saya,hal seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect)
- Dia(Laki") terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man (simple past)
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Ramdan Putra Jaya
ReplyDelete1711499207
PASSIVE :
1.His trip will be planned by their travel agent
2.My account has been transferred by the bank
3.An economy system is being developed by each country
4.The books will have been deliverd by the store
5.Yesterday us was talked to the teacher
6.Him medal wiil be gaven by the goverment
7.The problem is bein go to discuss by mr.jackson
8.Good service are oofered by this service station
9.The most of work before the strikes start was completed by them
10.They as a famous scientists has been known by the whale world
11.The order was canceled by them
12.To me like that is never spoken people
13.The books today have been mailed by our
14.Too many duties has been assingned by his employer
15.The whole story was told us by the old man
ACTIVE
1.their travel agent will plan his trip
2.the bank has transferred my account
3.each country is developing an economy system
4. the store willhave delivered the books
5. the teacher talked to us yesterday
6.. the goverment will give him a medal
7. mr jackson is going to discuss the problem
8. the service station offers good service
9. they completed most of the work before the strike started
10. the whole world has kown them as famous scientists
11. they cancelled the orders
12. poeple never speak to me like that
13. we have mailed them the books today
14. his employed has assigned him to many duties
15. an old man told us the whole story
ARTINYA
1. agen perjalanan akan merencanakan perjalanannya
2. bank telah mentransfer ke akun saya
3. setiap negara sedang mengembangkan sistem ekonominya
4. Toko tersebut sudah mengirimkan buku itu
5. Guru itu berbicara kepada kami kemarin
6. Pemerintah akan memberikan nya sebuah medali
7. Pak Jackson mulai mendiskusikan masalah itu
8. Bengkel mobil menawarkan jasa terbaik
9. Mereka menyelesaikan sebagian tugas penting sebelum penyerangan di mulai
10. Seluruh dunia telah mengetahui mereka sebagi ilmuwan terkenal
11. Mereka membatalkan pesanan nya
12. Orang lain tidak pernah berbicara kepada saya seperti itu
13. Kami telah mengirimkan mereka buku-buku hari ini
14. Majikannya telah menugaskannya untuk melakukan banyak tugas
15. Seorang lelaki tua berkata kepada mereka seluruh ceritanya
Example 3
ReplyDeleteParagraf yang kalimat utamanya berada ditengah:
The United States Congress meets in the Capitol Building in Washington, D.C. George Washington laid the cornerstone of the building in 1793. Between 1793 and 1827 the main portion of the building was built. Completion of the Capitol building took place over several years. Between 1851 and 1865 the wings for the House and Senate were added. The Statue of Freedom was placed on the iron dome in 1862. Several renovations have also been necessary.
Nah, kini kita akan susun kalimat-kalimat tersebut sedemikian rupa sehingga nyata yang mana kalimat topiknya dan mana kalimat penunjangnya.
Completion of the building took place over several years.
The United States Congress meets in the Capitol Building in Washington, D.C.
George Washington laid the conerstone of the buiding in 1739.
Between 1793 and 1821 the main portion of the building was built.
Between 1851 and 1865 the wings for the House and Senate were added.
The Statue of Freedom was placed on the iron dome in 1862.
Several renovations have also been necessary.
Seperti anda lihat kalimat a)-b)-c)-d)-e) dan f) memberi penjelasan lebih lanjut mengenai kalimat: Completion of the Capital building took place over several years, yang merupakan topic sentence.
Setelah melihat contoh-contoh yang diberikan maka tibalah saat berlatih mencari letak topic sentence.
ReplyDeleteExercises
Write down: 1) the topic sentence of the following paragraphs and 2) tell its location. (Tulislah 1) topic sentence dari paragraf-paragraf berikut dan (2) katakan dimana letaknya.
Example
Not everything that falls from the sky is rain or snow or sleet. Fish have fallen from the sky. So have frogs and tadpoles. How and why such animals get up into the air somewhat of a mystery. But it has happened more than a few times in history.
Answer
Not everything that falls from sky is rain or snow or sleet.
Sentence no. 1 (Beginning).
Kalimat ke-2, 3, 4 adalah penjelasan lebih lanjut dari Not everything............is rain or snow or sleet. Jadi berarti kalimat 2-3-4 adalah details dan kalimat ke-1 adalah topic sentence.
Now Begin!
Exercise 1
Some people say that salt water never freezes. This isn’t true. Salt water does freeze. However, it takes a colder temperature to freeze fresh water. Salt water freezes at twenty eight degress. Fresh water freezes at thirty-two degress.
answer : Some people say that salt water never freezes (In the Beginning)
Haekal wijaya
ReplyDelete1722490926
_PASSIVE VOICE_
4.The store will have delivered the books
-The books will have been delivered by the store
5.The teacher talked to us yesterday
-To us yesterday talked by the teacher
6.The goverment will give him a medal
-a medal will given him by the goverment
7.Mr.jackson is going to discuss the problem
-The problem has been discussed by Mr Jackson
8.This service station offers good services
-Good service is offered by the service station
9.They completed most of the work before the strike started
-The strike started before they complete most of the work
10.The whole world has known them as famous scientists
-They are famous scientist and the whole world has been known
11.They cancelled the orders
-The orders was cancelled by them
12.People never speak to me like that
-I have been speak to them like that
13.We have mailed them the books today
-The books today we have been mailed
14.His emplayer has assigned him too many duties
-Assigned him too many duties has been by his emplayer
15.An old man told us the whole story
-The whole story has been told us by old man
Suryazi Rajab
ReplyDelete1722497900
Purpose Infinitives
1. wear several layers of clothing to keep warm
2. david has studied hard to succeed
3. dont move you feet when you swing to play golf well
4. virginia always boils the water twice to make tea
5. wait until june to plant those bulbs
Passive word order
1. My wedding ring is made of yellow and white gold
2. If you brother were invited he would come
3. Mr Wilson is known as Willie to his friend
4. References are not used in the examination room
5. Laura was born in lowa
Passive Agent
1. The decisions on cases like this are made by Dean White
2. Most of us are sponsored by our parents
3. The car was inspected by customs
4. The bill has already been paid by Mr.Adams
5. State University is governed by the board of Regents
Passive-infinitives
1. The play was to be canceled, but it was only postponed
2. The finalist are to be named at the next meeting
3. The results of the exam are to be announced tomorrow
4. We were to be notified if there was a problem
5. The game is to be rescheduled
Suryazi Rajab
ReplyDelete1722497900
- PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store (future perfect)
- Buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past)
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment (future)
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson (present progressive)
- Untuk diskusi masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station (simple present)
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people (simple present)
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect)
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man (simple past)
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Nama:Galih ahmad
ReplyDeleteNim :1722499450
- PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store (future perfect)
- Buku-buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past)
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment (future)
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson (present progressive)
- Untuk diskus masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station (simple present)
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people (simple present)
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect)
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man (simple past)
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
Desiana Tri suciyanti
ReplyDelete1714499646
4. the store will have delivered the books.
the books will be have delivered by store(future perfect)
5. the teacher talked to us yesterday.
to us yesterday were talked by the teacher(present progressive)
6. the goverrment will give him a medal.
him given medal will by the goverrment.(future)
7. mr.jackson is going to discuss the problem.
the problem haven is going to discuss by mr.jackson(present perfect)
8. the service station offers good service.
station offers good service have by the service(present perfect)
9. they completed most of the work before the strike started.
before the strike started will have most of the work by they completed(future perfect)
10.the whole world has known them as famous scientists.
hem as famous scientists has been known by the whole world(present perfect)
11. they cancelled the orders.
the orders has cancelled by they(present perfect)
12. people never speak to me like that.
to me like that will be never speak by people(future)
13. we have mailed them the books today.
the books today will be mailed them have by we(future)
14. his employer has assigned him too many duties.
too many duties has been assigned him by his employer(present perfect)
15. an old man cold us the whole story.
the whole story has been told us by an old man(present perfect)
Shergyo
ReplyDelete1722497513
(Passive)
-His trip will be planned by their travel agent
-My account has been transferred by the bank
-An economy system is being developed by each country
-The books will have been deliverd by the store
-Yesterday us was talked to the teacher
-Him medal wiil be gaven by the goverment
-The problem is bein go to discuss by mr.jackson
-Good service are oofered by this service station
-The most of work before the strikes start was completed by them
-They as a famous scientists has been known by the whale world
-The order was canceled by them
-To me like that is never spoken people
The books today have been mailed by our
-Too many duties has been assingned by his employer
-The whole story was told us by the old man
(Active)
-their travel agent will plan his trip
-the bank has transferred my account
-each country is developing an economy system
-the store willhave delivered the books
-the teacher talked to us yesterday
-the goverment will give him a medal
-mr jackson is going to discuss the problem
-the service station offers good service
-they completed most of the work before the strike started
-the whole world has kown them as famous scientists
-they cancelled the orders
-poeple never speak to me like that
-we have mailed them the books tohis
-employed has assigned him to many duties
-an old man told us the whole story
pasive voice S + TOBE + V3
ReplyDeleteEX:
#SIMPLE PRESENT
Aktif : Ega eats cake
Pasif : cake is eaten by ega
#SIMPLE PROGRESIVE (CONTINOUS)
Aktif : ega is eating cake
Pasif : cake is being eaten by ega
#SIMPLE PAST TENSE
Aktif : Ega ate cake
Pasif : Cake was eaten by ega
#PAST PROGRESIVE
Aktif : Ega was eating cake
Pasif : cake was being eaten by ega
#FUTURE
Aktif : Ega will eat cake
Pasif : Cake wil be eaten by ega
#PRESENT PERFECT
Aktif : ega have ate cake
Pasif : cake ahve been eaten by ega
#PAST PERFECT
Aktif : ega had ate cake
Pasif : cake have been eaten by ega
#FUTURE PERFECT
Aktif : ega shall have ate cake
Pasif : cake shall have been eaten by ega
TUGAS!
MENGUBAH KALIMAT JADI PASIF VOICE
1.The bank has transferred my account
-My account has been transferred by the bank
2.Each Country is developing an economic system
-Economic system is being developed by each country
3.The store will have delivered the books
-the book will have been delivered by the store
4.The teacher talked to is yesterday
-Yesterday was talked to by the teacher
5.The goverment will gave him a medal
-medal will be gived him by the goverment
6.Mr.Jackson is going to discuss the problem
-The problem is being going to discuss by Mr.Jackson
7.This service stasion offers good services
-Services is offered good by this service station
8.they completed most of the work before the strike started
The most of work before the strikes start was completed by them
9. the whole world has kown them as famous scientists
They as a famous scientists has been known by the whale world
10. they cancelled the orders
The order was canceled by them
11.poeple never speak to me like that
To me like that is never spoken people
12.we have mailed them the books today
The books today have been mailed by our
13.his employed has assigned him to many duties
Too many duties has been assingned by his employer
14.an old man told us the whole story
The whole story was told us by the old man
terjemahan :
1. bank telah mentransfer ke akun saya
2. setiap negara sedang mengembangkan sistem ekonominya
3. Toko tersebut sudah mengirimkan buku itu
4. Guru itu berbicara kepada kami kemarin
5. Pemerintah akan memberikan nya sebuah medali
6. Pak Jackson mulai mendiskusikan masalah itu
7. Bengkel mobil menawarkan jasa terbaik
8. Mereka menyelesaikan sebagian tugas penting sebelum penyerangan di mulai
9. Seluruh dunia telah mengetahui mereka sebagi ilmuwan terkenal
10. Mereka membatalkan pesanan nya
11. Orang lain tidak pernah berbicara kepada saya seperti itu
12. Kami telah mengirimkan mereka buku-buku hari ini
13. Majikannya telah menugaskannya untuk melakukan banyak tugas
14. Seorang lelaki tua berkata kepada mereka seluruh ceritanya
pasive voice S + TOBE + V3
ReplyDeleteEX:
#SIMPLE PRESENT
Aktif : Ega eats cake
Pasif : cake is eaten by ega
#SIMPLE PROGRESIVE (CONTINOUS)
Aktif : ega is eating cake
Pasif : cake is being eaten by ega
#SIMPLE PAST TENSE
Aktif : Ega ate cake
Pasif : Cake was eaten by ega
#PAST PROGRESIVE
Aktif : Ega was eating cake
Pasif : cake was being eaten by ega
#FUTURE
Aktif : Ega will eat cake
Pasif : Cake wil be eaten by ega
#PRESENT PERFECT
Aktif : ega have ate cake
Pasif : cake ahve been eaten by ega
#PAST PERFECT
Aktif : ega had ate cake
Pasif : cake have been eaten by ega
#FUTURE PERFECT
Aktif : ega shall have ate cake
Pasif : cake shall have been eaten by ega
TUGAS!
MENGUBAH KALIMAT JADI PASIF VOICE
1.The bank has transferred my account
-My account has been transferred by the bank
2.Each Country is developing an economic system
-Economic system is being developed by each country
3.The store will have delivered the books
-the book will have been delivered by the store
4.The teacher talked to is yesterday
-Yesterday was talked to by the teacher
5.The goverment will gave him a medal
-medal will be gived him by the goverment
6.Mr.Jackson is going to discuss the problem
-The problem is being going to discuss by Mr.Jackson
7.This service stasion offers good services
-Services is offered good by this service station
8.they completed most of the work before the strike started
The most of work before the strikes start was completed by them
9. the whole world has kown them as famous scientists
They as a famous scientists has been known by the whale world
10. they cancelled the orders
The order was canceled by them
11.poeple never speak to me like that
To me like that is never spoken people
12.we have mailed them the books today
The books today have been mailed by our
13.his employed has assigned him to many duties
Too many duties has been assingned by his employer
14.an old man told us the whole story
The whole story was told us by the old man
terjemahan :
1. bank telah mentransfer ke akun saya
2. setiap negara sedang mengembangkan sistem ekonominya
3. Toko tersebut sudah mengirimkan buku itu
4. Guru itu berbicara kepada kami kemarin
5. Pemerintah akan memberikan nya sebuah medali
6. Pak Jackson mulai mendiskusikan masalah itu
7. Bengkel mobil menawarkan jasa terbaik
8. Mereka menyelesaikan sebagian tugas penting sebelum penyerangan di mulai
9. Seluruh dunia telah mengetahui mereka sebagi ilmuwan terkenal
10. Mereka membatalkan pesanan nya
11. Orang lain tidak pernah berbicara kepada saya seperti itu
12. Kami telah mengirimkan mereka buku-buku hari ini
13. Majikannya telah menugaskannya untuk melakukan banyak tugas
14. Seorang lelaki tua berkata kepada mereka seluruh ceritanya
Pertanyaan
ReplyDeleteStruktur organisasi adalah:
Jawaban
Suatu susunan dan hubungan antara tiap bagian ttiap posisi yang ada pada perusahaan dalam menjalin kegiatan operasional untuk mencapai tujuan.
Heri susanto & Hasanudin
Triguna.
Pertanyaan :
ReplyDeleteApakah Pengarahan Konsultatif itu ?
Jawaban :
Pengarahan dimana bawahan di beri kesempatan untuk berpartisipasi dalam perencanaan dana formulasi perintah itu sendiri ini meningkatkan kerjasama membantu perencanaan meminimumkan gaya sebagai bos dan membentuk pengembangan kariyawan. atau bisa juga disebut setiap masukan dari bawahan bisa di terima dan di pertimbangkan dalam pengambilan suatu keputusan
Ali Akbar and Ovi
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
ReplyDeleteSoal
2.kemukakan karakteristik perintah yang baik?
Jawaban
1.perintah itu harus beralasan agar dituruti
1.perintah itu harus lengkap seluruh dengan apa yang harus dikerjakan kapan mulai dan kapan selesai
3.perintah harus jelas bagi akan melaksanakan nya
Terimakasih
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh wabarakatuh
Dafitra dan Ovi
Ramdan Putra Jaya
ReplyDelete1711499207
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Soal no 2,,jelaskan yg di maksud organisasi berdasarkan Teori Neo Klasik..
ReplyDeleteJawaban:menurut teori neo klasik organisasi adalah sekolompok orang dengan tujuan bersama
Pertanyaan :
ReplyDeleteNo. 3 konsep-konsep apa saja yang
ada pada aspek struktur ?
Jawaban :
Yaitu di bagi 3
1. Struktur formal dan informal
2. Struktur organistik dan organik
3. Struktur lain. Pimpinan,komite
kelompkk kepentingan dari komite
dan UPT
Pertanyaan :
ReplyDeleteAda berapa unsur pembentuk organisasi?
Jawaban :
Ada 3 unsur pembentuk organisasi yaitu :
1. Unsur struktur yang bersifat Makro
2. Unsur Proses yang juga bersifat makro
3. Unsur perilaku anggota agresi yang bersifat mikro
yang semuanya saling berkait.
ADE IRMAWATI
Pertanyaan :
DeleteApakah pengarahan itu?
Jawab:
Pengarahan adalah mengeluarkan perintah atau intruksi pada bawahan dan menunjukan apa yang seharusnya dilakukan oleh bawahan atau suatu proses pembimbingan, pemberian petunjuj dan intruksi kepada bawahan agar mereka bekerja sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
Pertanyaan :
DeleteApakah pengarahan itu?
Jawab:
Pengarahan adalah mengeluarkan perintah atau intruksi pada bawahan dan menunjukan apa yang seharusnya dilakukan oleh bawahan atau suatu proses pembimbingan, pemberian petunjuj dan intruksi kepada bawahan agar mereka bekerja sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
ReplyDeleteMohon ijin pak.. 2 minggu ini saya ada ujur dan tak dapat mengikuti kelas bapak.
Soal Tugas :
Apakah Pengarahan Konsultatif itu ?
Jawaban :
yang saya ketahui tentang Pengarahan Konsultatif yakni suatu pengarahan dimana bawahan diberi kesempatan untuk berpartisipasi dalam perencanaan dana formulasi perintah itu sendiri ini meningkatkan kerjasama membantu perencanaan meminimumkan gaya sebagai bos dan membentuk pengembangan kariyawan. atau bisa juga disebut setiap feedback masukan dari bawahan bisa diterima dan dipertimbangkan dalam pengambilan suatu keputusan. Hingga dapat layak untuk kita sebut sebagai pengarahan yang konsultatif.
Terima Kasih..
Agus Suratno dan Siti Murtafiah (Ovie)
TOPIC SENTENCE
ReplyDeleteEXERCISE 2
People at the zoo in Portland, Oregon, have a new way to wash elephants. Formerly they washed the large animals with brushes. How they put them through a car wash. It takes only a minute or two. “ the animals seem to enjoy it, “ says the zoo manager.
Answer :
1. People at the zoo in Portland, Oregon, have a new way to wash elephants
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 3
Have you ever heard anyone say. “ Many hands make light work?” This is an old saying. It means that if many people help to do a job, no one has to work very hard. The work becomes easy or light.
Answer :
4. It means that if many people help to do a job, no one has to work very hard
Topic sentence in the middle
EXERCISE 4
Horses don’t live as long as people. A horse that lives to the age of thirty is very old. One year of a horse’s life is equal to three years of a person’s. A thirty-year old horse is as old as a person who is ninety.
Answer :
3. Horse don’t live as long as people
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 5
Canned goods are stamped with a certain code that tells when they were placed on the shelves. Many boxed goods have a code that tells when they should be removed from the shelves. Dairy products and bakery products usually have a date which state the last date the items should be sold to insure freshness. A majority of the eatable items in a supermarket bear a kind of code.
Answer :
4. A majority of te eatable items in a supermarket bear kind of code
Topic sentence at the End
EXERCISE 6
In the mountains of one country the farmers own very big horns. The horns are twice as big as the farmers. The alpenhorns, as they are called, are often twelve feet long. The farmers can use them to make louds signal that can be heard far away.
Answer :
3. Horse don’t live as long as people
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 7
In ancient times almost all people played music on a willow stick with holes in it. A person who could not do this was looked down upon. These musical sticks were played everywhere. They could even be heard at boxing matches.
Answer :
1. In ancient times almost all people played music on a willow stick with holes in it
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 8
Did you ever try to fish with a magnet? You won’t catch any fish. You may get something better. You never know. Tie a line to the magnet and drop it to the bottom. You may pull up something worth far more than a fish!
Answer :
1. Did you ever try to fish with a magnet? You won’t catch any fish
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 9
The first people to make correct maps were the Egytians. Before a map can be drawn, land must be measured. The Egytians made tools for this purpose. They measured the entire land with special measuring chains.
Answer :
1. The first people to make correct maps were the Egytians
Topic sentence at or near the beginning
EXERCISE 10
Not all bird’s eggs hatch. Not all of the baby birds live. Some people think that about one of every five eggs hatches. If all the eggs hatched and all the birds lived, the whole earth would be convered with birds and their nests.
Answer :
1. Not all bird’s eggs hatch
Topic sentence at or near the beginning
MARIA ULFAH (STBA PERTIWI TANGERANG)_Smt 1
2. Sebutkan macam-macam bentuk struktur organisasi yang anda ketahui?
ReplyDeleteJawab :
1. Struktur Organisasi FORMAL dan INFORMAL
- Struktur Organisasi Formal merupakan sistem tugas, hubungan wewenang,tanggung jawab, dan pertanggung jawaban yang dirancang oleh manajer agar pekerjaan dapat dilakukan
- Struktur Organisasi Informal adalah suatu jaringan hubungan pribadi dan sosial yang mungkin tidak dilakukan atas dasar hubungan wewenang formal
2. Struktur MEKANISTIK dan ORGANIK
- Struktur Organisasi Mekanistis yaitu sebuah struktur yang dicirikan oleh departementalisasi yang luas, formalisasi yang tinggi, jaringan informasi yang terbatas, dan sentralisasi.
- Struktur Organisasi Organik yaitu sebuah struktur yang rata, menggunakan tim lintas hierarki dan lintas fungsi, memiliki formalisasi yang rendah, memiliki jaringan informasi yang komprehensif, dan mengandalkan pengambilan keputusan secara partisipatif.
3. Struktur lain
- Struktur Organisasi Komite adalah bentuk organisasi di mana tugas kepemimpinan dan tugas tertentu dilaksanakan secara kolektif oleh sekelompok pejabat, yang berupa komite atau dewan atau board dengan pluralistik manajemen
- Struktur Organisasi UPT (Unit Pelaksana Teknis) adalah satuan organisasi yang bersifat mandiri yang melaksanakan tugas teknis operasional dan/atau tugas teknis dari organisasi induknya
Tri wahyono dan Pak Heri
1. Who : a zoo
ReplyDeleteWhere : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
nama: akruina diah lestari
ReplyDeletenim:1722497498
1.who:a tour guide
where: azoo
what:elephants
2.who : a professor
where:a(history) class
what: english selttements in north america
3.who:hank snow presidents of the students environmental awareness committee
where:clubhouse
what:environmental awareness committee
4:who:professor
where:science class
what:photosynthesis
5.who: atour guide
where:an ice cream factory
what:how ice cream is made
6:who:a/dr. nelson's college secretary
where:a classroom
what:tomorrow's test
7.who: a proffesor
where:an antomy class
what:course requirements/a description of the course
8.who:a pet store salesperson
where:a pet store
what: thr difference between two types of dog
9.who: a students (a junior of a senior)
where:the gym
what:athlentic facilies students can use
10.who: a coach
where: agym/ playing field
what:difficult things about football
11. who: a proffesor
where a hterature class
what: the author of a novel
Desiana Tri Suciyanti
ReplyDelete1714499646
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Nama : Julysar Diti Pratama
ReplyDeleteNIM : 1722498474
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
DEDE MURLIA
ReplyDeleteExercise 2
Coke listened for several second but he could not hear anything at all. And yet there was smoke coming from the chimney and there was a light on in the front room! “Why is it so quiet? Is it a trap? Are the police waiting for me in there?” he ask himself. He went to the in front door and pushed it. To his surprise it was open! He went in very quietly. In the front room there was a fire burning in the fireplace . The room was clean, small and very warm. There was very little furniture in it only a couch and a table in front of the fire and two old-fashioned chairs. There were also some photographs on the shelf above the fire. They were yellow and old. One of them was of young man in a World War I uniform. There were also a few of the same young man and also a woman in old-fashioned wedding-clothes.
Suddenly coke froze. There was someone else in the room. He knew it. He could feel it! He turned around quickly and, at the same time, put his hand in his pocket. There was a small knife there. He saw an old woman. She had convered dis in her hands and there was a delicious smell of meat and vegetables coming from it. She didn’t look afraid. She didn’t even look surprised. “I’m sorry” she said, and put the dish down on the table. Coke could hardly believe his ears. Here he was, at stranger in her house and yet she said she was sorry!. “I’m sorry”. She said again “I didn’t hear you. Did you knock? I’m deaf, you see”. She pointed to her ear, shook her head and said “deaf” a second time. “People often come to the door and knock, but I don’t hear them. I’m glad you came in”.
Coke stared at her for a second and them finally found his voice. “I... I’m sorry. I just stepped in”. He looked down at his clothes. His prison uniform was so dirty that it was impossible to tell what kind of uniform it was. Then he suddenly had an idea.
“I’m a mechanic from a garage in town. I came to repair a lorry somewhere out here but the road was icy. I had an accident I... I fell of my motorbike”.
He had to say this several times before she finally understood him. When she did, she gave him some hot water and soap and afterwards some food. The only thing he needed now was a change of clothes!
(Adapted from Kernel Intermediate).
1) How many paragraphs are there in Reading 1b?
2) Write the first word of paragraphs 2
3) In which paragraphs is the sentence: I’m a mechanic from a garage in town”?
4) Copy the 2nd sentence of paragraphs 1
Answer:
1) 5 paragraphs
2) Suddenly
3) the first sentence in the fourth paragraph
4) And yet there was smoke coming from the chimney and there was a light on in the front room! “Why is it so quiet? Is it a trap? Are the police waiting for me in there?” he ask himself.
Exercise 3
ReplyDeleteReading 1c
The day my son Laurie started kindergarten he renounced corduroy overalls with bibe and began wearing blue jeans with a bell: I watched him go off the first morning with the older girl next door, seeing clearly that and era of my life was ended, my sweet-voiced nursery-school to be replaced by a long-trousered, swaggering character who forgot to stop at the corner and wave good-bye to me.
He came home the same way, the front door slamming open, his cap on the floor, and the voice suddenly become raucous shouting, “Isn’t anybody here?”
At lunch he spoke insolently to his father, spilled his baby sister’s milk, and remarked that his teacher said we were not to take the name of the Lord in vain.
“How was school today?” I asked, elaborately casual.
“All right,” he said.
“Did you learn anything?” his father asked.
Laurie regarded his father coldly, “I didn’t learn nothing”, he said.
“Anything, I said, “Didn’t learn anything.”
“The teacher spanked a boy, though,” Laurie said, addressing hi bread and butter, “For being fresh,” he added with his mouth full.
“What did he do?” I asked. “Who was it?” Laurie thought. “It was Charles,” he said. “He was fresh. The teacher spanked him and made him stand in a corner. He was awfully fresh.”
“What did he do?” I asked again, but Laurie slid off his chair, took a cookie, and left while his father was still saying, “See here, young man”.
(Adapted from Modul 37 Program Akta Mengajar V-B)
1) How many paragraphs are there in Reading 1c?
Answer :
1) 11 paragraphs
Exercise 4
Reading 1d
A Private Conversation
Last week i went to theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I didn’t enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the woman angrily. They didn’t pay any attention. In the end, I could not hear it. I turned again. “I can’t hear a world” I said angrily.
“It’s none of your business”, the young man said rudely” this is a private conversation!”
(Adapted from Practice and Progress)
After reading the reset above, answer these questions
1) How many paragraphs are there in reading 1d?
2) In which paragraphs in the sentence: a young man and a young woman were sitting behind me?
3) In which paragraphs is the sentence: “It’s none of your business?”
Answer :
1) 2 paragraphs
2) the fifth sentence in the first paragraph
3) the first sentence in the first paragraph
Exercise 5
Reading 1e
Edward coke used to be an army officer, but he is in prison now. Every day is exactly the same for him.
It is winter now and Coke and all the other men get up at six, when it is still cold and dark. They have breakfast at six thirty. Work begins at seven thirty. Some of the men work in prison factory, where they make mail-bags, but Coke often works in the fields outside.
The men have lunch at twelve. Lunch lasts an hour and than the men go back to work again. Dinner is at six. Coke usually goes to the prison library after dinner and reads until 9.30 . The lights go out at ten.
The day is long, hard, and boring and every men has a lot of time to think about why they are there. Coke does. He always think about two men.
One of the men is called Eric Masters. He used to be an army officer, just like coke. Coke knows that Masters has a lot of money now. The second man’s name is Hugo. That is all Coke knows about him. Masters knows where and who Hugo ia, but Coke doesn’t.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama : Brema Haganta
ReplyDeleteNIM : 1731399427
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a
1. Who : a zoo
ReplyDeleteWhere : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
1. Who : a zoo
ReplyDeleteWhere : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : English Settlements in North America
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : Environmental Awareness on Campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : How ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : Tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : Course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : The difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : The author of a hovel
Shergyo
ReplyDelete1722497513
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Nama : Teddy Erlan Inzaki
ReplyDeleteNIM : 1731399291
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Nama : Andi Abdilah
ReplyDeleteNIM : 1731490551
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
1.A Tour guide : Who
ReplyDeleteA Zoo : Where
Elephants : What
2.A Professor : Who
A Classroom : Where
English settlements in north america : What
3.Hank Snow-president of the student environment Awarness Committee : Who
Club House : Where
Environmental awareness on campus : What
4.Professor : Who
Science class : Where
Photosythesis : What
5.A Tour guide : Who
An ice cream factory : Where
How to made ice cream : What
6.A/Dr Nelson college secretary : Who
A Classroom : Where
Tommorow test : What
7.A Professor : Who
An anatomy class : Where
A description of the course : What
8.A pet store sales person : Who
A pet store : Where
The differences between two types of dog : What
9.A junior/Senior : Who
The gym : Where
Athletic facilities students can use : What
10.A coach : Who
A gym/playing field : Where
Difficult things about football : What
11.A professor : Who
A literature class : Where
The author of a novel : What
Dhany muhammad alfarizqi
ReplyDelete1731395338
1.Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2.Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3.Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4.Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5.Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6.Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7.Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8.Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9.Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10.Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11.Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Nama:Rony Hamonangan
ReplyDeleteNim:1722497314
1. Who : A tour guide
Where :A zoo
What : elephants
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Haekal wijaya
ReplyDelete1722490926
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
IWAN SETIAWAN
ReplyDelete1722499561
1. Who : A tour guide (Pemandu wisata)
Where : A zoo (Kebun binatang)
What :Elephants (Gajah)
2. Who : A professor (Seorang Profesor)
Where : A (history) class (Kelas Sejarah)
What : English settlements in north america (Pemukiman Inggris bagian utara)
3. Who : Hank Snow-president of the student environmental awareness committee (Hank Snow-President komite kescadaran lingkungan siswa)
Where : Clubhouse
What : Environmental awareness on campus (Kesadaran lingkungan sikampus)
4. Who : Professor (Profesor)
Where : Science Class (Kelas Sains)
What : Photosynthesis (Fotosintesis)
5. Who : A tour guide (Pemandu wisata)
Where : An ice cream factory (Pabrik es krim)
What : How ice cream is made (Bagaimana es krim di buat)
6. Who : A teacher (a/dr. Nelson's College secreatory (Seorang guru)
Where : A classroom (Ruang kelas)
What : Tomorrow's test (Besok tes)
7. Who : A professor (Profesor)
Where : An anatomy class (Kelas anatomi)
What : Course requirements / a description of the course (Persyaratan kursus / deskripsi kursus)
8. Who : A pet store salesperson (Seorang pelayan di toko hewan)
Where : A pet store (toko hewan)
What : The difference berween two types of dog (Perbedaan antara dua jenis anjing)
9. Who : A student ( a Junior or a Senior ) (seorang siswa ,seorang senior atau junior)
Where : The gym (gym)
What : Athletic Facilities Students can use (Fasilitas atletik yang bisa digunakan siswa)
10. Who : A Coach (Seorang pelatih)
Where : A Field (Sebuah lapangan)
What : Difficult Things About Football (Hal sulit tentng sepak bola)
11. Who : A Professor (Profesor)
Where : A Literature Class (Kelas sastra)
What : The author of a novel (Penulis sebuah novel)
Rahmat Nur Hidayat
ReplyDelete1722498526
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Siti nurhasanah
ReplyDelete1714492177
1.A Tour guide : Who
A Zoo : Where
Elephants : What
2.A Professor : Who
A Classroom : Where
English settlements in north america : What
3.Hank Snow-president of the student environment Awarness Committee : Who
Club House : Where
Environmental awareness on campus : What
4.Professor : Who
Science class : Where
Photosythesis : What
5.A Tour guide : Who
An ice cream factory : Where
How to made ice cream : What
6.A/Dr Nelson college secretary : Who
A Classroom : Where
Tommorow test : What
7.A Professor : Who
An anatomy class : Where
A description of the course : What
8.A pet store sales person : Who
A pet store : Where
The differences between two types of dog : What
9.A junior/Senior : Who
The gym : Where
Athletic facilities students can use : What
10.A coach : Who
A gym/playing field : Where
Difficult things about football : What
11.A professor : Who
A literature class : Where
The author of a novel : What
Yogi pratama
ReplyDelete1722498926
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Zefanya Mark Revel
ReplyDelete1722498988
PASSIVE VOICE -
4. The books will have been delivered by the store (future perfect)
- Buku itu akan dikirimkan oleh toko.
5. To us yesterday was talked by the teacher (simple past)
- kemarin kami dibicarakan oleh gurunya.
6. Him a medal will be given by the goverrment (future)
- Dia akan diberikan medali oleh pemerintah.
7. To discus the problem is being gone by mr jakson (present progressive)
- Untuk diskusi masalahnya sudah hilang oleh Pak jakson.
8. Good services is offered by this service station (simple present)
- Pelayanan yang baik ditawarkan oleh service station ini.
9. Before the strike started completed most or is the worked by they. (Simple present)
- sebelum pemogokan dimulai, menyelesaikan sebagian atau sedang dikerjakan oleh mereka.
10. Them as famous scientists has been known by the whole world (present perfect)
- Mereka sebagai ilmuwan terkenal telah dikenal oleh seluruh dunia.
11. The orders were cancelled by they (simple past)
- Perintah dibatalkan oleh mereka
12. To me like that is never spoken by people (simple present)
- Bagi saya seperti itu tidak pernah diucapkan oleh orang.
13. Them the books today have been mailed by we (present perfect)
- Buku-buku itu sekarang telah dikirimkan oleh kami.
14. Him too many duties has been assigned by his employer (present perfect)
- Dia terlalu banyak tugas yang telah diberikan oleh atasannya
15. Us the whole story was told by an old man (simple past)
- seluruh cerita kami diceritakan oleh orang tua
1. Who : a zoo
ReplyDeleteWhere : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Nama : Andys Chandra YS
ReplyDeleteNIM : 1722499059
1. Who : a zoo
Where : elephants
What : a tour guide
2. Who : a professor
where : a (history) class
what : english settlements in north america
3. Who : Hank Snow-president of the student envionmental awareness committee
where : Clubhouse
What : environmental awareness on campus
4. Who : Professor
Where : Science Class
What : Photosynthesis
5. Who : a tour guide
Where : an ice cream factory
what : how ice cream is made
6. Who : a teacher (a/dr. Nelson's College secreatory
where : a classroom
what : tomorrow's test
7. Who : a professor
Where : an anatomy class
what : course requirementsla description of the course
8. Who : a pet store salesperson
where : a pet store
what : the difference berween two types of dog
9. Who : a student ( a Junior or a Senior )
Where : the gym
What : Athletic Facilities Students can use
10. Who : a Coach
Where : a Field
What : Difficult Things About Football
11. Who : A Professor
Where : a Literature Class
What : the author of a hovel
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
ReplyDeletePertanyaan:
Alat analisis yang dapat membantu didalam pengawasan berdasarkan anggaran..??
Jawaban :
Analisis impas dan rasio keuangan..
Dafitra & Hamdan
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh wabarakatuh
Pertanyaan :
ReplyDeleteMengapa pengawasan itu penting dan perlu ?
Jawab :
Agar apabila ada perubahan selalu dapat mengikuti apabila sisih menjadi komplek dapat di carikan pemecahannya apabila terjadi kesalahan dapat di lakukan tindakan perbaikan dan bila ada delegasi kita dapat yakin pekerjaan di lakukan sebagaimana mestinya.
Jadi inti'a setiap pengawasan itu harus bisa beradaptasi dengan hal kebaruan dan terus mengupdate isitem-sistem yang ada.
Ali Akbar
SOAL:
ReplyDeleteSebutkan teori-teori motivasi?
JAWAB:
Teori Motivasi yang saya ketahui menurut Maslow, McClelland, McGregor, Hezberg, ERG Aldefer
Maslow (teori hierarki kebutuhan), McClelland (teori motivasi prestasi), Mc Gregor (teori X dan Y), teori motivasi Hezberg, dan Teori ERG Aldefer. Berikut penjelasannya:
a. Teori Motivasi Maslow
Teori Maslow Maslow dalam Reksohadiprojo dan Handoko (1996), membagi kebutuhan manusia sebagai berikut:
1. Kebutuhan Fisiologis
Kebutuhan fisiologis manusia yang paling dasar seperti makan, minum, perumahan, oksigen, tidur dan sebagainya.
2. Kebutuhan Rasa Aman
kebutuhan fisiologis kedua yakni pekerjaannya dan jaminan akan hari tuanya pada saat mereka tidak lagi bekerja.
3. Kebutuhan Sosial
Dalam organisasi akan berkaitan dengan kebutuhan akan adanya kelompok kerja yang kompak, supervisi yang baik, rekreasi bersama dan sebagainya.
4. Kebutuhan Penghargaan
Kebutuhan keinginan untuk dihormati, dihargai atas prestasi seseorang, pengakuan atas kemampuan dan keahlian seseorang serta efektifitas kerja seseorang.
5. Kebutuhan Aktualisasi diri
Kebutuhan untuk menunjukkan kemampuan, keahlian dan potensi yang dimiliki seseorang yang didominasi oleh kebutuhan akan aktualisasi diri senang akan tugas-tugas yang menantang kemampuan dan keahliannya.
b. Teori Motivasi Prestasi dari Mc. Clelland
Konsep penting lain dari teori motivasi yang didasarkan dari kekuatan yang ada pada diri manusia adalah motivasi prestasi menurut Mc Clelland
1. Kebutuhan prestasi tercermin dari keinginan mengambil tugas yang dapat dipertanggung jawabkan secara pribadi atas perbuatannya. Ia menentukan tujuan yang wajar dapat memperhitungkan resiko dan ia berusaha melakukan sesuatu secara kreatif dan inovatif.
2. Kebutuhan afiliasi, kebutuhan ini ditujukan dengan adanya bersahabat.
3. Kebutuhan kekuasaan, tercermin pada seseorang yang ingin mempunyai pengaruh atas orang lain, dia peka terhadap struktur pengaruh antar pribadi dan ia mencoba menguasai orang lain dengan mengatur perilakunya dan membuat orang lain terkesan kepadanya, serta selalu menjaga reputasi dan kedudukannya.
c. Teori X dan Y dari Mc. Gregor
Teori motivasi yang menggabungkan teori internal dan teori eksternal yang dikembangkan oleh Mc. Gregor. Ia telah merumuskan dua perbedaan dasar mengenai perilaku manusia. Kedua teori tersebut disebut teori X dan Y.
a. Rata-rata pekerja itu malas, tidak suka bekerja dan kalau bisa akan menghidarinya.
b. Karena pada dasarnya tidak suka bekerja maka harus dipaksa dan dikendalikan, diperlakukan dengan hukuman dan diarahkan untuk pencapaian tujuan organisasi.
c. Rata-rata pekerja lebih senang dibimbing, berusaha menghindari tanggung jawab, mempunyai ambisi kecil, kemamuan dirinya diatas segalanya.
d. Teori Motivasi dari Herzberg
Teori motivasi yang dikemukakan oleh Herzberg dan kelompoknya. Teori ini sering disebut dengan M – H atau teori dua faktor, bagaimana manajer dapat mengendalikan faktor-faktor yang dapat menghasilkan kepuasan kerja atau ketidakpuasan kerja. Berdasarkan penelitian telah dikemukakan dua kelompok faktor yang mempengaruhi seseorang dalam organisasi, yaitu ”motivasi” sebagai faktor sumber kepuasan kerja adalah prestasi, promosi, penghargaan dan tanggung jawab.
e. Teori ERG Aldefer
Teori Aldefer merupakan teori motivasi yang mengatakan bahwa individu mempunyai kebutuhan tiga hirarki yaitu : ekstensi (E), keterkaitan (Relatedness) (R), dan pertumbuhan (Growth) (G).
Terima kasih...
A.Suratno
Assalamualaikum
ReplyDeleteSoal nomor 3.Apakah pengawasan berdasarkan anggaran itu ?
Jawaban !
3. Pengawasan berdasarkan anggaran ialah pengawasan yang di lakukan dengan pemerhatikan alokasi sumber daya dengan digambarkan secara moneter pada kegiatan.
Hasanudin
Sebutkan macam macam komunikasi yang anda ketahui
ReplyDeleteJawab
1.Komunikasi formal
2.Komunikasi nonformal
3.Komunikasi ke atas
4.Komunikasi ke bawah
5.Komunikasi Lateral
6.Komunakasi satu arah
7.Komunikasi dua arah.
Apakakah peranan komunikasi dan motivasi pada kepemimpinan
Jawab:
Menjadi landasan dasar seseorang memperoleh jaminan menjadi pemimpin yang baik.
Salam
Heri susanto & Asri
Pembelajaran yang kita dapatkan dari pertemuan kemarin adalah kita mulai berlatih untuk memorize/mengingat kembali apa yang kita baca dan berusaha menceritakan kembali dengan kata-kata kita sendiri menggunakan bahasa inggris, ini sangat membantu kita ketika kita mengikuti ujian baik speaking maupun reading karena ketika kita mengulangi bacaan yang kita baca dengan kata-kata sendiri dapat mengasah kosa kata yang kita miliki serta jika kita mulai mahir untuk mengingat kembali inti dari bacaan maka kita tidak perlu membuka secara berulang-ulang antara bacaan dan soal ketika kita melakukan test reading. Terima kasih
ReplyDeleteHendri Junianto (1731496065)
I will explain the question number three "the word none in pargraph 2 refers to" on that question are bold words. so to answer them, one must first look for words that are thick and look at the word before then skewer answer is in the question about the possible answers is the closest
ReplyDeleteAssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh wabarakatuh
ReplyDeletesoal :
1.apakah spm itu?
2.apakah kegunaan spm itu
3.bagaimana proses spm ?
jawaban :
1.suatu usaha sistematis untuk menetapkan standar pelaksanaan dengan tujuan perencanaan , merancang sistem informasi iman balik, membandingkan umpan nyata dengan standar yang telah ditetapkan sebelumnya, menentukan dan mengukur penyimpangan-penyimpangan, serta mengambil tindakan koreksi yang diperlukan untuk menjamin bahwa semua sumber daya perusahaan dipergunakan dengan cara paling efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan-tujuan perusahaan.
2.untuk mengadakan penilai'an, bila perlu mengadakan koreksi sehingga apa yang dilakukan bawahan dapat diarahkan kejalan yang benar dengan tujuan yang telah digariskan semula.
3.mengukur hasil prestasi yang telah dicapai oleh staf atau organisasi ,membandingkan hasil yang telah dicapai dengan tolak ukur , memperbaiki penyimpangan-penyimpangan yang terjadi sesuai dengan faktor-faktor penyebabnya dan menggunakan faktor tersebut untuk menetapkan langkah-langkah intervensi..
terimakasih
Dafitra ,nurul aida ,opi ,ari dan topi
wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh wabarakatuh
Name : akruina diah lestari
ReplyDeleteNim : 1722497498
CONCLUSION
There is a significant difference in vocabulary achievetment between the students who were taught by using team game tournament and those without team game tournament. It was proved by the t-test value that was greater than t-table value at posttest. It is also supported by the observation checklist analisis that showed the students progress from each treatmen therefore. It can be concluded that the implementation of cooperative learning “type team game tournament” improves students vocabulary achivement team game tournament gives an opportunity for stidents to share with each other and apply concept through fun activites. Collaboration , competition, and reward also motivated the students to learn more.
Based on conclusion above,the researcher gves some suggestions as follow. In applying team tournament , the teacher should be assisted by some instructors to handle the team game tournament table in appying team game tournament. The teacher should think quickly but act slowly because this type of cooperative learning method will make them frustrated without mastering the step students division in team and tournament, the prosedure or game’s regulation, and the students assessment. The teacher who, try to appy team game tournament, should also consider the time management in finishing step of this thenique. The teacher shoud apply fun activites and gives some reward to keep the students motivation.
Nama : Desiana Tri Suciyanti
ReplyDeleteNim : 1714499646
Judul buku : Sociolinguistics
A term sociolinguistics is a derivational word. Two words that form it are sociology and linguistics. Sociology refers to a science of society; and linguistics refers to a science of language. A study of language from the perspective of society may be thought as linguistics plus sociology. Some investigators have found it to introduce a distinction between sociolinguistics and sociology of language. Some others regard sociolinguistics is often referred as the sociology of language.
Sociolinguistics is defined as:
The study that is concerned with the relationship between language and the context in which it is used. In other words, it studies the relationship between language and society. It explains we people speak differently in different social contexts. It discusses the social functions of language and the ways it is used to convey social meaning. All of the topics provides a lot of information about the language works, as well as about the social relationships in a community, and the way people signal aspects of their social identity through their language (Jenet Holmes, 2001)
The study that is concerned with the interaction of language and setting (Carol M. Eastman, 1975; 113).
the study that is concerned with investigating the relationship between language and society with the goal of a better understanding of the structure of language and of how languages function in communication ( Ronald Wardhaugh, 1986 : 12)
Judul Buku : RESEARCH in ELT
ReplyDeleteMODUL 1: REVIEWING RESEARCH IN ELT
kegiatan belajar 1:
"isu-isu dalam pengajaran bahasa inggris"
isu penting dalam pembelajaran bahasa inggris,
Dalam kurun waktu yang berbeda telah muncul berbagai teori pendidikan di antaranya ialah behaviorism (1950) yang memacu penelitian dengan judul The Role of Pattern Practice toward Student Speaking Ability, dan Teaching Grammar throught Drills. kemudian muncul cognitivism (1960) yang menghasilkan judul penelitian seperti The Effect of Motivation on Student' English Achievement dan The Relationship between Attitude and Students' Sepaking Ability. lalu Social Constructivism (1980) yang memunculkan istilah peer teaching, cooperative learning atau scaffolding dan judul penelitian The Effect of Cooperative Learning on Students' Speaking Ability dan Improving Students' Writing Trought peer Revision. sebagai pengembangan muncul empat isu utama yang berkenaan dengan keberhasilan suatu pengajaran di kelas yakni:
1. Learning from Instruction.
2.Teacher Talk.
3.Learner Behavior.
4.Interaction in the Classroom.
Nama : Hendri Junianto
ReplyDeleteNIM : 1731496065
Resume English Language Structure
Dalam buku English Language Structure terdiri dari 10 Bab. Masing – masing bab memuat bacaan dalam bentuk dialog kemudian ada tata Bahasa dan latihan – latihan untuk meningkatkan kemampuan siswa.
Chapter I Introduction
Dalam bab ini berisi jenis kata dalam Bahasa Inggris yang akan memudahkan siswa untuk memetakan sebuah kata, apakah kata itu sebuah kata benda, kata kerja atau yang lain sebagainya. Kemudian ada juga perbandingan Budaya Bahasa Inggris dan Budaya Bahasa Indonesia yang akan meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisa Bahasa Inggris dan menerjemahkannya sehingga terjemahan tidak kaku nantinya
Chapter II Nouns / Kata Benda
Dalam bab membahas semua jenih kata benda dalam Bahasa Inggris, yang dimaksud dengan kata benda adalah manusia, kota, benda benda yang hidup dan mati, nama hari, hari-hari libur, hal yang abstrak, yang kolektif atau berkelompok dan kata kata benda ganda. Kemudian selain itu ada juga conversation yang akan melatih skill siswa dalam mengucapkan Bahasa Inggris secara baik dan benar dan yang terakhir dalam setiap bab ada vocabulary yang akan membantu siswa untuk mengingat.
Chapter III Verbs / Kata Kerja
Dalam Bab Ini berbagai kata kerja akan dibahas, mulai dari To Be, Present tense, Present Continous Tense, Past Tense, Present Perfect Tense, and Present Perfect Continuous tense. Kemudian mengubah sebuah kalimat dari kalimat biasa menjadi kalimat pertanyaan atau negative juga dipelajari dalam bab ini.
Chapter IV Verbs (Continuation)
Pada Bab kali ini dibahas kelanjutan dari bab sebelumnya, yaitu tentang Future Tense, Past Future Tense, Pas Perfect Tense, Past Continuous Tense, Future Continuous Tense and Future Perfect Tense. Untuk memudahkan siswa memahami pada bab ini, penjelasan juga diawali dengan Bahasa Indonesia agar dapat lebih dicerna oleh siswa yang mempelajarinya.
Chapter V Intransitif and Transitif Verbs And Modal Auxiliaries
Bab ini juga membahas kata kerja yaitu bentuk kata kerja yang terkait dengan kelompok intransitive dan transitif. Kata kerja tersebut Intransitif apabila tidak memerlukan kata pelengkap (obyek). Sedangkan kata kerja transitif adalah kata kerja yang mempunyai pelengkap (Obyek).
judul buku: WRITING II
ReplyDeleteMODUL 1: MENULIS SADURAN
"istilah parafrase biasanya akrab digunkan di lingkungan satra. istilah tersebut biasanya di gunakan untuk pengubahan kembali karya sastra bentuk puisi ke dalam bentuk prosadengan tujuan untuk lebih menampakan, memperjelas atau mengeksplitasikan makna dan maksud dari puisi tersebut sesuai dengan penafsiran si pembuat paarafrase tersebut.
ada 4 syarat utama yang harus diperhatikan si pembuat parafrase dalam mrnulis parafrase, yakni (a) menggunakan kalimat berita (b) menggunakan kalimat tak langsung, (c) gaya penceritaan menggunakan sudut pandang orang ketiga, dan (d) menggunakan kata-kata petunjjuk konteks (penanda hubungan).
saduran merupakan suatu betuk reproduksi tulisan yang didasari dan di ilhami oleh bentuk tulisan lain, terkadang sering diambil dari karangan dalam bahasa lain. saduran memiliki sifat yang lebih bebas dari parafrase ataupun terjemahan. si penyadur memiliki kebebasan untuk melakukan penyesuaian-penyesuaian, misalnya dengan mengubah dan menyesuaikan nama-nama, suasana, kejadian-kejadian, contoh-contoh yang lebih dekat dengan keadaan sasaran pembacanya.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama : Andi Abdilah
ReplyDeleteNim : 1731490551
Judul buku : Step By Step Readings in English For IAIN Students
Tugas pertemuan 13 saya mengambil buku Step by step reading in english for IAIN students karangan azhar arsyad buku ini menjelaskan langkah demi langkah keterampilan membaca, mengenal adanya ide pokok, main ideas dan supporting details. Dibuku ini juga memuat bacaan bacaan tentang agama islam, untuk memudahkan pembaca mengenal istilah dan koso kata bahasa inggris sekitar agana islam. Pada bagian ini pula mulai diperkenalkan hal hal yang sifatnya cukup 'advanced', seperti keterampilan scanning, skimming, facts and opinions, searching for main ideas for advanced level, disertai dengan latihan latihan itu.
Ramdan Putra Jaya
ReplyDelete1711499207
Resume Reading 4
Mata kuliah reading 4 bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anda dalam membaca berbagai jenis teks pada tingkat lanjut.
untuk memebantu dan mempermudah anda dalam memperlajari modul ini, anda perlu menyiapkan kamus monologual atau bilingual.
Module 1 ( Scanning )
Scanning adalah strategi membaca yang sangat diperlukan bila anda ingin mencari informasi yang diperlukan
dengan cepat, oleh karna itu anda dapat langsung mencari tanpa perlu membaca seluruh text.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteJudul Buku : Translation 1
ReplyDeleteMata kuliah Translation 1 bertujuan memberikan bekal kemampuan menerjemahkan teks berbahasa inggris ke indonesia dan sebaliknya secara akurat,tepat,dan wajar. Oleh karna itu aspek pengetahuan yang di pelajari dalam Buku Materi Pokok(BMP) Teori Terjemahan dan Semantics harus dikuasai karena dapat dijadikan acuan sangat penting dan membantu dalam melakukan proses penerjemahan.
Naskah yang bervariasi dari berbagai ragam seperti majalah,jurnal,koran dalam BMP ini dimaksudkan untuk memberikan pengalaman kepada anda bahwa beragam sumber itu memiliki karakteristik yang berbeda yang berkaitan dengan laras bahasa,gaya bahasa,tingkat formalitas,dan struktur teksnya.
Urutan BMP ini disusun dengan suatu pola yang memungkinkan anda mempelajari proses belajar dan menerjemahkan secara bertahap. Proses belajar pertama adalah pengenalan terhadap proses penerjemahan. Anda di kenalkan secara utuh dengan naskah sehingga anda dapat menganalisis siapa pembaca yang dimaksud,tingkat formalitas,dan struktur teks dalam naskah itu.
Tahap kedua, anda diharapkan berlatih sendiri dan tidak diperkenankan melihat model terjemahan sebelum anda selesai menerjemahkan atau mendiskusikannya dengan orang lain. Patut diingat bahwa cara terbaik untuk belajar menerjemahkan adalah dengan menerjemahkan itu sendiri.
Tahap ketiga dalam proses yang harus anda jalani adalah menerjemhkan naskah-naskah untuk pengayaan. Anda akan diminta untuk menganalisis kesalahan pada model jawaban. Dengan hal ini diharapkan bahwa anda tidak akan membuat kesalahan yang sama ketika menerjemahkan suatu teks baik dari bahasa Inggris ke Indonesia dan sebaliknya.
Satu alat penting yang tidak dapat anda tinggalkan adalah kamus teknis tentang topik yang sedang anda terjemahkan. Dengan kamus itu, anda dapat menerjemahkan jargon-jargon dan istilah-istilah dalam bidang tertentu serta menerjemahkannya ke dalam bahasa sasaran secara wajar,diterima dan dimengerti oleh khalayak yang membacanya.
Contoh :
1. Menurut dia, hasil produksi pertanian indonesia menguasai sebagian besar kebutuhan dunia sehingga sudah seharusnya petani di Indonesia bisa kaya dan sejahtera bila pemerintah mau memihak pertanian
1. According to him, Indonesian agricultural production is dominated mostly by world demand, so that the Indonesian farmers should be rich and welfare if the goverment sides agriculture
Daily english expressions
ReplyDeleteAda dua syarat mutlak bagi siapa pun yang berniat menguasai perckapan bahasa inggris shari-hari:
1.pertama
seseorang harus menguasai ragam kosakata terpenting bahasa inggris (the most important english vocabulaies) utamanya yang terkait dengan konteks kehidupan sehari-hari
2.kedua
seseorang harus menguasai ragam ekspresi (language expressions) yang sering digunakan dan ditemukan dalam percakapan sehari-hari (daily conversations)
jika kedua syarat itu terpenuhi maka seseorang mampu berbicara atau bercakap cakap dalam bahasa inggris.buku ini disusun dengan menguat dua pokok bahasan,yaitu:
- kosakata bahasa inggris terpenting yang terklasifikasikam kedalam berbagai tema kehidupan sehari-hari
- ekspresi dan ungkapan bahas ainggris yang paling sering digunakan oleh penutur asli (native speaker) saat berbicara dan terlibat dalam beragam konteks obrolan sehari-hari
Semakin cepat anda mengenal dan memahami setiap kosakata,semakin cepat anda beralih ke pokok bahasan selanjutnya yaitu menguasai ekspresi dan ungkapan dalam komunikasi sehari-hari.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama : Silvia
ReplyDeleteNPM : 2015 1730 0193
Mata Kuliah : Pengantar Manajemen
Dosen Pembimbing : Dedi Herawadi,S.Pd.,M.M.
Esay
1.SPM merupakan alat organisasi yang digunakan untuk mengembangkan strategi dan memotivasi anggota untuk mencapai tujuan bersama
2.Fungsi SPM yaitu untuk mengkoordinasi proses manajemen agar bawahan bisa bertindak secara efektif sesuai perintah
3.Perencanaan Penyusunan Pelaksanaan Evaluasin
4.Dengan manajemen pengelolaan sumber daya akan lebih baik sehingga dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan produktivitas
5.-Perubahan sosial dan ekonomi -Globalisasi
-Perkembangan teknologi -Stabilitas keamanan
6. 1.)Manajemen Ilmiah 4.)Manajemen Biaya
2.)Manajemen Prilaku 5.)Proses Manajemen
3.)Manajemen Strategi
7.Proses manajemen adalah suatu cara untuk melakukan pengelolaan,pengorganisaasian,dan pengawasan dalam suatu pekerjaan untuk mencapai tujuan tertentu
8.SPPM adalah suatu sistem yang digunakan untuk merencanakan,memantau serta menilai sasaran masa depan agar tuuan organisasi bisa tercapai
9.Kuantitatif,contohnya : Keuntungan,biaya produksi
Kualitatif,contohnya :konsistensi,akurasi,efisiensi,efektivitas
10.Perubahan ekonomi,Kinerja anggota,perubahan lingkungan kerja
11.Dengan manajemen organisasi lebih terstruktur dapat membagi tugas dan peran serta jabatan sesuai dengan keterampilan dan wawasan yang dimiliki
12. Proses manajemen adalah suatu cara untuk melakukan pengelolaan,pengorganisaasian,dan pengawasan dalam suatu pekerjaan untuk mencapai tujuan tertentu
13.-Memiliki struktur Organisasi -Memiliki strategi
-Memiliki sistem yang baik -Memiliki personil yang memiliki skill
14.~Perencanaan bermanfaat bagi manajemen
~Manajemen cenderung kaku
~mencari solusi agar manajemen bisa lebih flexibel
15.Berfikir positif dan mencoba memberi kepercayaan dengan mendelegasikan suatu tanggung jawab
16.perencanaan yang baik harus bersifat flexibel agar jika terjadi suatu perubahan rencana yang akan dijalankan masih bisa berjalan dengan melakukan prediksi kemasa yang akan datang
17.Max weber : Adanya pembagian tugas dalam organisasi
Henry Payyor : Adanya kerja sama antara manajer dan bawahan
Taylor :Adanya pengklasifikasian/spealisasi tugas manajemen
18.Organisasi Formal adalah sekumpulan orang yang mengikatkan diri dan memiliki tujuan bersama
19.Sistem kegiatan yang terorganisasi,kerja sama personil,Lingkugan kerja dan tujuan organisasi
20.-Sistem kegiatan -Kerjasama
-Personil atau anggota -Kepemimpinan
21.Struktur organisasi adalah sistem pembagian peran dan tanggungn jawab yang biasa digambarkan dengan bagan organisasi serta pembagian tugas dan peran dalam organisasi
ReplyDelete22.SIM adalah sistem perencanaan dan pengendalian yang meliputi pemanfaatan SDM,teknologi,dokumen,dan sistem yang ada berupa informasi untuk mengevaluasi permasalahan
23.SIM sangat diperlukan dalam manajemen untuk mempermudah mendapatkan informasi proses perencanaan,pengarahan dan pendelegasian tugas
24.-Membuatan analisa dari sebuah sistem
-Penentuan proses
-Melakukan perencanaan
-Evaluasi
25.Pengarahan konsultatif adalah instruksi yang diberikan atasan kepada bawahan dengan melakukan komunikasi dua arah agar pesan dapat dilaksanakan dengan baik
26.Mudah dimengerti,bisa dilaksanakan,tidak berbelit-belit
27.organisasi menurut teori neo klasik adalah sekumpulan orang dengan tujuan bersama
28.-konsep perencanaan
-konsep perumusan
- konsep pelaksanaan
29.Ada 6 ; Anggota,tujuan,kerjasama,peralatan,lingkungan & kekayaan alam
30.Pengarahan adalah pemberian petunjuk atau instruksi kepada bawahan agar bertindak sesuai dengan yang diharapkan
31.-Organisasi formal atau resmi
-Organisasi Non Formal
32.Anggaran laporan keuangan merupakan alat analisis yang bisa digunakan dalam proses pengawasan
33.karena dengan pengawasan kita dapat mengetahui perkembangan suatu kinerja,hasil & evaluasi
34.-Teori motivasi maslow
-Teori motivasi Hazberg
-Teori motivasi Mc. Gregor
35.Proses penetapan pengawasan berdasar anggaran merupakan cara untuk memantau jalannya kegiatan yang melibatkan anggaran agar tepat guna dan tidak ada penyalahgunaan wewenang
36.Komunikasi berdasarkan penyampaiannya : Lisan,tertulis
Komunikasi berdasarkan aliran informasinya : komunikasi satu arah,komunikasi dua arah
37.Komunikasi sangat diperlukan pemimpin untuk menyalurkan suatu informasi kepada bawahan begitu juga motivasi diperlukan untuk menggerakan anggota demi tercapainya tujuan organisasi
Nama : Hasanudin
ReplyDeletePertanyaan : carilah bukti-bukti
bahwa ekonomi indonesia
Meningkat di era jokowi
Jawaban :
Ekonomi Indonesia mampu mencapai pertumbuhan yang baik di tengah-tengah melambatnya ekonomi global pada tahun lalu, Indonesia masih bisa tumbuh tinggi dimana pada kuartal I sebesar 4,92%, kuartal II sebesar 5,18% dan kuartal III sebesar 5,2%
Ade Irmawati
ReplyDeletePertanyaan :
Carilah bukti-bukti ekonomi meningkat di Era pemerintah Bpk. Joko widodo
Jawaban :
Dalam 2x pidato di gedung DPR/MPR Pada Rabu, 16/08) presiden Bpk. joko Widodo beberapa kali menekankan kalimat"pemerataan ekonomi "
Menurutnya ,pemerintah akan fokus pada pembangunan yang bisa di rasakan berbagai penduduk Indonesia dari Aceh, Pulau Miangas ,pulau Rote, Hingga Papua
" Masyarakat Indonesia di pinggiran ,di pulau terdepan di perbatan di pulau-pulau terisolir harus merasakan hadirnya negara sebagai bagian dari kesatuan NKRI Ujar Bpk. Joko Widodo.
Terimkasih.
Nama : MurdiYono
ReplyDeleteNPM : 201517300203
Pertanyaan :
Carilah bukti-bukti ekonomi meningkat di Era pemerintah Bpk. Joko widodo
JAWAB :
- Ada 4 Keberhasilan pada pemerintahan Jokowi - Jk
Liputan6.com, Jakarta - Wakil Ketua DPR Taufik Kurniawan menilai ada 4 keberhasilan Jokowi-JK jelang 2 tahun pemerintahannya. Pertama, pembangunan yang dilakukan Jokowi-JK sudah di berbagai sektor.
Liputan6.com, Jakarta - Wakil Ketua DPR Taufik Kurniawan menilai ada 4 keberhasilan Jokowi-JK jelang 2 tahun pemerintahannya. Pertama, pembangunan yang dilakukan Jokowi-JK sudah di berbagai sektor.
"Infrastruktur sudah digencarkan terus menerus dan ini tidak hanya fokus pada Jawa sentris saja, dari berbagai pulau di luar Jawa ini sudah merupakan salah satu prioritas dan sudah dikerjakan," ungkap Taufik di Kompleks Parlemen Senayan Jakarta, Rabu 19 Oktober 2016.
Kedua, kaitannya dengan kebijakan aspek yang menyentuh rakyat seperti Kartu Indonesia Sehat, Kartu Indonesia Pintar, dan dana desa. Semua itu, kata Taufik, sedikit banyak sudah mulai dirasakan masyarakat.
"Ketiga, terkait pembangunan ekonomi ini sedang berjalan menuju proses recovery kondisi ekonomi kita. Kita bersyukur dengan tax amnesty ini sudah menunjukkan titik cerah, ada optimisme untuk memberikan subsidi terhadap defisit neraca transaksi berjalan," papar dia.
Keempat, ia menambahkan, terkait aspek penegakan dan kepastian hukum, DPR menyambut baik adanya operasi pemberantasan pungutan liar (OPP) yang sifatnya efisiensi anggaran.
"Sehingga harapannya selain makro maju signifikan, tapi ada PR utama yang harus sama-sama kita dukung," ujar Taufik.
Sumber Dari Liputan6.com
Sedangangkan di Sektor Ekonomi :
Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Darmin Nasution menyebut tiga capaian signifikan pemerintahan Joko Widodo-Jusuf Kalla. Ketiga capaian itu adalah pembangunan infrastruktur, penurunan harga pangan, dan penyaluran bantuan sosial (bansos) secara lebih tepat sasaran.
Ia mengatakan, hingga Juli 2017, sudah ada lima proyek infrastruktur yang selesai dibangun. Sedangkan yang sudah memasuki tahap konstruksi sebanyak 130 proyek. Lalu, yang sudah masuk proses pengadaan sebanyak 12 proyek dan tahap persiapan sebanyak 100 proyek.
Di sisi lain, Darmin juga menyebut, upaya pemerintah menurunkan harga pangan sebagai capaian signifikan. Upaya tersebut telah membuat inflasi berada di level yang rendah yaitu di bawah 4% saat ini.
“Walaupun administered price cukup tinggi, tapi volatile food (inflasi pangan bergejolak) dan core inflation (inflasi inti) rendah," kata dia. Targetnya, inflasi bakal diupayakan hanya 2-3% pada 2-3 tahun mendatang, lalu menjadi 1,5-3,5% pada 3-4 tahun mendatang.
Capaian signifikan lainnya yang juga disebut Darmin yaitu perubahan sistem penyaluran bantuan sosial (bansos) sehingga lebih tepat sasaran. "Bansosnya lebih terarah, walaupun kami masih harus bertindak lebih lanjut membuat dia lebih terarah. Rastra, misalnya, kami sedang menyelesaikan diberi bantuan dalam bentuk uang yang diberi dalam bentuk kartu," kata dia.
Sumber Dari Media : D-KATADATA
Terimakasih
Soal Tugas:
ReplyDeleteCari dan jelaskanlah bukti meningkatnya perekonomian bangsa indonesia pada tahun 2017! (meureun)
Jawab:
Perekonomian Indonesia memang sempat mengalami penurunan di tahun 2016. Namun, di tahun 2017 ini kondisi ekonomi Indonesia menunjukan gejala positif.
Saat Seminar Makro Ekonomi Kondisi Ekonomi 2017 dan Tantangannya Bagi UKMKM di Jakarta pada tanggal 3 April 2017 lalu, Menteri Keuangan, Sri Mulyani, menyatakan perbaikan kondisi ekonomi di Indonesia pada tahun ini.
“Tahun 2016 kita harapkan sudah bottom, sehingga tahun 2017 mulai positif. Indikator itu terlihat dari semua mesin ekonomi mulai berjalan normal. Faktor eksternal tidak lagi menjadi faktor pelemah ekonomi Indonesia,” ujar Sri Mulyani.
Di depan lebih dari 600 peserta seminar yang diadakan Yayasan Dharma Bhakti Astra (YDBA) ini, Sri Mulyani juga mengatakan bahwa sejumlah sektor ekonomi dapat menjadi bantalan pertumbuhan ekonomi di tahun ini.
Di tahun ini pertumbuhan ekonomi juga dapat dilihat dari pertumbuhan dalam berbagai sektor pada satu dekade terakhir ini. Pertumbuhan investasi meningkat 6,8%, konsumsi domestik 5,7%, serta ekspor juga diharapkan dapat menjadi bantalan untuk pertumbuhan ekonomi Indonesia.
Menteri Keuangan juga menambahkan bahwa pemerintah juga memiliki peran untuk mendorong pertumbuhan ekonomi, yaitu dengan membuat APBN yang kredibel.
“Jika 10 tahun lalu kita berbicara bagaimana mendapatkan dana untuk membiayai belanja negara, tetapi saat ini adalah bagaimana kita membelanjakan APBN dengan berkualitas dan lebih baik,” jelasnya.
Dengan pendapatan hampir US$ 4.000 per kapitanya dan penduduk berjumlah 250 juta jiwa, Sri Mulyani menyatakan Indonesia bisa digolongkan dalam middle income country. Kondisi ini tentunya harus bisa menjadikan Indonesia untuk terus maju dan menjadi high income country.
“Banyak negara-negara setelah masuk middle income country mengalami stagnasi pertumbuhan. Kita harus bisa lolos dari middle income trap seperti Korea Selatan dan Singapura,” ungkap Sri Mulyani.
Untuk mewujudkan harapan ini, pemerintah akan berusaha agar kondisi perekonomian Indonesia tidak stagnan. Sri Mulyani berharap di tahun 2045 nanti Indonesia bisa menjadi negara dengan ekonomi besar kelima.
Beliau juga berpesan agar sektor UKM untuk terus optimis. “Saya mengajak UKMKM yang hadir di sini mampu memiliki semangat di atas agar bisa menjadi aset bangsa dan bukan liabilitas.”
(Sumber:Blog aturduit.com). Terima kasih.
AGUS SURATNO
- Menko Darmin Nasution menegaskan, ekonomi Indonesia terus menunjukkan perbaikan yang menggembirakan. Hal itu ditunjukkan dari berbagai indikator ekonomi, antara lain: kemiskinan yang menurun, per tumbuh ekonomi yang stabil, inflasi terkendali, ketimpangan pendapatan menurun dan pengangguran yang juga menurun.
ReplyDelete“Untuk inflasi, tiga tahun terakhir selalu di bawah persen,” kata Darmin Nasution dalam paparan tiga tahun pemerintahan Presiden Joko Widodo- Wakil Presiden Jusuf Kalla di Bina Graha, Selasa, 17 Oktober 2017.
Dalam konferensi pers yang diinisiasi Kantor Staf Kepresidenan bersama Kementerian Komunikasi dan Informatika, Menko Darmin didampingi Menteri Pariwisata Arief Yahya, Kepala BKPM Thomas Lembong, dan Kepala Bekraf Triawan Munaf. Acara dipandu Staf Khusus Presiden bidang Komunikasi Johan Budi.
Menurut Darmin, pertumbuhan ekonomi yang tadinya melambat, kini berbalik lebih cepat lagi. "Kita beharap bergerak ke 5,2 persen. Syukur-syukur lebih sedikit,” katanya.
Pondasi ekonomi kita, lanjut Darmin, sangat bagus. Ini jadi modal dasar bagi perekonomian kedepan. Terlebih dari sisi infrakstruktur, kini sudah merata di seluruh Indonesia.
Dari sisi inflasi, kata Darmin, pemerintah berhasil mengelola dengan baik. “Sejarah ekonomi Indonesia, sebelum krisis 1998, inflasi kita selalu double digit. Setelah krisis eknomi, inflasi pelan-pelan menurun. Tiga tahun terakhir selalu di bawah 4 persen,” jelasnya.
Darmin optimistis, inflasi akan terus menurun hingga 3,5 persen plus minus 1. “Di pemerintah mendatang, bila terus terjaga bisa jadi 3 persen, lalu 2 persen plus minus 1. Saat itu, kita bisa sejajar dengan negara maju yang lain,” tegas Darmin.
Sektor Pariwisata jadi Primadona
Dimasa kepemimpinan, jokowi jk ingin membangun yang di jalankan bersama, bukan hanya untuk warga yg tinggal dikota kota, tapi untuk seluruh anak bangsa, baik yang tinggal di pedesaan, daerah pinggiran pinggiran, pulau pulau terdepan, maupun kawasan terbatas.
ReplyDeletedari sisi makro, jokowi jk juga sudah melakukan bnyak hal, yg paling sederhana, pemerintah jokowi menyebut prtumbuhan ekonomi, tingkat kemiskinan, tingkat pengangguran, kesenjangan pendapatan orang miskin dan kaya maupun inflasi tercatat hasil yg positif.
pemerataan pembangunan juga berimbas pada pertumbuhan ekonomi yg punya keterkaitan erat dengan kemiskinan, pengangguran kesenjangan pendapatan, inflasi dan aspek lainnya.
pemerintah mengklaim semua faktor tersebut dlm tiga tahun ini, positif bagi pertumbuhan ekonomi ri. Menko darmin menyebut pertumbuhan ekonomi pada 2013-2014 melambat 5,56 persen ke 5,01 persen, dan mengalami penurunan 4,88 persen di 2015.namun angka tersebut naikdi 2015 menjadi 5,02 persen dan ditargetkan bisa menyentuh 5,2 persen di 2017.
Sumber dari liputan 6
Bukti peningkatan ekonomi di era kepemimpinan jokowi diantaranya :
ReplyDelete1.Lembaga internasional, mulai dari Moody's, S&P memberikan predikat layak investasi terhadap Indonesia.
2.Naiknya peringkat daya saing Indonesia dari peringkat 41 menjadi 36.
3.IHSG Diprediksi Melaju di Rentang 6.300-6.500
4.Peringkat kemudahan berinvestasi Indonesia juga meningkat tajam dari peringkat 120 menjadi tahun 72. Bahkan pada 2019, Presiden Jokowi menargetkan bisa meningkat menuju peringkat 40 pada tahun 2019.
5.Peringkat daya saing global meningkat dari 41 jadi 36 dari 137 negara, peringkat EODB yang dikejar terus, meningkat dari 2014 120 tahun ini meloncat jadi 72.
6.Angka penunjang pertumbuahn ekonomi Indonesia juga dinilai positif. Dari sisi ekspor saja, menyumbang sekitar 17,27% kepada pertumbuhan ekonomi Indonesia dan 7,11% yang berasal dari investasi.
7.Dari sisi Konsumsi lembaga non profit 6,01%, konsumsi rumah tangga 4,93% sedikit menurun, konsumsi pemerintah memang kecil 3,46%. Pertumbuhan tertinggi ada di informasi dan komunikasi 9,8%, jasa lainnya 8,71%,
8.Pertumbuhan ekonomi diwujudkan dengan Pembangunan infrastruktur secara merata yang dapat terlaksana tanpa gangguan
9.Peningkatan Penerimaan pajak dari semua sektor terutama ppn dalam negeri dari Jan-Des 12,1%, tumbuh 12,1%. Artinya kalau PPN tumbuh 12,1% disitu ada transaksi, ada kegiatan ekonomi yang dipotong PPN nya
10.Dari sektor pariwisata jumlah turis yang masuk pada kuartal III mencapai 10,46 juta. Jumlah tersebut naik 25,05% dibandingkan tahun 2016 pada periode yang sama yang hanya 8,36.
sumber : okezone.com
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteNama Dafitra Hardiyanto
ReplyDeleteNpm 201613020081
Soal :
bukti perekonomian Indonesia meningat diera kepemimpinan Jokowi
Jawaban :
Liputan6.com, Jakarta - Presiden Joko Widodo (Jokowi) menyatakan pertumbuhan ekonomi Indonesia dalam dua tahun terakhir termasuk yang terbaik dibandingkan negara-negara lain. Sebagai buktinya, pada tahun lalu pertumbuhan ekonomi Indonesia terbaik ketiga setelah India dan Tiongkok.
Jokowi mengungkapkan, ekonomi Indonesia mampu mencapai pertumbuhan yang baik di tengah-tengah melambatnya ekonomi global. Pada tahun lalu, Indonesia masih bisa tumbuh tinggi di mana pada kuartal I sebesar 4,92 persen, kuartal II sebesar 5,18 persen dan kuartal III sebesar 5,2 persen.
"Kalau ekonomi Indonesia bandingkan dengan negara-negara G20, ya kita tidak jelek-jelek amat. Kita nomor tiga, kalah oleh India dan Tiongkok, tapi lebih baik dibanding dengan lainnya. Dan bisa dilihat yang lainnya sudah minus, yang lain turun sangat deras sekali," ujar dia di Istana Negara, Jakarta, Rabu (25/1/2017).
Kemudian dari sisi inflasi, lanjut Jokowi, dalam dua terakhir juga tercatat sangat terkendali. Jika tahun-tahun inflasi bisa mencapai 8,5 persen hingga 9 persen, maka dalam dua tahun terakhir terkendali di bawah 4 persen.
"Inflas kalau kita lihat dua tahun ini sangat baik yang sebelumnya 8,5 persen hingga 9 persen. Sekarang bisa kita tekan jadi tahun 2016 3,02 persen dan 2015 3,35 persen. Artinya masih di bawah 4 persen. Kalau dibandingkan dengan berkembang ekonomi, ada di bawah kita. Yang paling penting kita nggak tekor. Jangan sampai pertumbuhan ekonomi kita 6 persen, tapi inflasinya 9 persen," jelas dia.
Sementara untuk 2017, banyak pihak memprediksi pertumbuhan ekonomi Indonesia akan berada di atas 5 persen. Jokowi menganggap prediksi ini sebagai hal yang positif dan harus menjadi pemacu untuk lebih optimistis.
"Dan pertumbuhan ekonomi 2017 ada yang menyampaikan misalnya Indef 5,5 persen, BI sampai 5,4 persen, Menteri Keuangan 5,1 persen, saya minta naikin 5,3 nggak berani, kalau saya berani. Kemudian Bank Dunia 5,3 persen, ADB 5,3 persen. Artinya apa? di situ kadang kita harusnya ada rasa opsimistis, itu harus ada optimisme," ungkap dia,
Namun Jokowi mengingatkan agar optimisme yang dibangun juga berdasarkan kondisi yang objektif. Dengan demikian, optimisme tersebut akan berbuah hasil yang positif.
"Kita harus optimis dengan angka-angka yang tadi saya sampaikan. Harus optimistis kalau masih ada yang pesimis, apa lagi? Kerja saja harus pesimis. Saya sampaikan pada menteri, kerja itu harus optimis. Tetapi optomisme yang realistis. Optimisme yang berpijak pada kondisi obyektif," tandas dia. (Dny/Gdn)
Komponen komponen yang diperlukan dalam menciptakan sistem kerja berkinerja tinggi
ReplyDeletePeningkatan kinerja melalui penilaian kinerja :
– penilaian kinerja merupakan sarana untuk mengetahui/memetakan kompetensi yang dimiliki oleh karyawan
– penilaian kinerja dilakukan sebagai dasar pembinaan kinerja karyawan
– penilaian kinerja merupakan sarana memotivasi karyawan untuk meningkatkan kinerja jabatan
Peningkatan kinerja melalui upaya peningkatan pendidikan :
– Persyaratan jenjang pendidikan minimal bagi karyawan harus meningkat (minimal D2 untuk SD, D3 untuk SMP dan S1 untuk SMA)
– Kesempatan mengikuti pendidikan lanjutan dengan biaya pemerintah
– Kesempatan mengikuti pendidikan lanjutan dengan biaya sendiri
Peningkatan kinerja melalui pelatihan :
– Pelatihan berjenjang pada Balai Diklat, LPMP dan PPPG
– Pelatihan yang diselenggarakan perguruan tinggi, LSM, industri dll
– Pelatihan ke luar negeri
Peningkatan kinerja melalui peningkatan karir :
– Sistem jabatan fungsional dengan kenaikan berdasarkan angka kredit yang dicapai
– Peluang menjadi Kepala Sekolah bagi karyawan yang berprestasi dan memiliki kemampuan manajerial
– Peluang menjadi Pengawas Sekolah
Peningkatan kinerja melalui peningkatan penghasilan :
– Sistem pemberian tunjangan fungsional
– Pemberian honor kelebihan jam mengajar
– Pemberian honor dari kegiatan/jabatan internal sekolah
Peningkatan kinerja melalui penghargaan dan perlindungan :
– Undang-undang karyawan
– Peraturan pemerintah tentang pendidik dan Tenaga Kependidikan
– Penghargaan bagi karyawan berprestasi
– Perlindungan hukum dalam menjalankan tugas sesuai wewenangnya
Peningkatan kinerja melalui belajar kelompok :
– Karyawan harus memiliki motivasi belajar
– Karyawan tidak merasa malu belajar kepada temannya/kelompoknya sendiri
– Belajar melalui MGMP/MGBS/KKG/di sekolahnya sendiri
Peningkatan kinerja melalui belajar mandiri :
– karyawan harus memiliki motivasi belajar/tidak malas belajar sendiri
– karyawan harus rajin mencari sumber belajar (buku, modul, majalah, koran, internet)
– karyawan merasa belajar adalah suatu kebutuhan.
SUMBER : http://intanpurnamasari.blog.perbanas.ac.id/category/artikel-mengelola-kinerja-dan-mutu/
Salam
Heri Susanto
Triguna
Kesuksesan seseorang dapat dilihat dari kemampuan mereka dalam memenej diri sendiri karena orang yang mampu memenej diririnya sendiri adalah mereka yang hidupnya tertata dan terencana serta dapat mempipin.
ReplyDeleteJelaskan tipe-tipe manusia menurut islam.
ReplyDelete1. Golongan manusia punya mulut( lisan) dan tidak punya hati.
Mereka adalah pendurhaka Allah SWT. Jangan sampai kita masuk golongan tersebut, apalagi berteman dengan mereka.
2. Golongan yang memiliki lisan namun tidak memiliki hati.
Mereka berbicara dengan hikmah yang manis namun tidak mengamalkannya. Mereka mengajak orang-orang menuju Allah SWT. Tetapi mereka sendiri menjauhkan diri dariNya.
3. Golongan yang mempunyai hati namun tidak memiliki lisan.
Mereka adalah orang mukmin yang disembunyikan oleh Allah dari orang lain. Allah menjaga golongan ini dari perasaan hina. Kelompok ini akan diberikan cahaya oleh Allah SWT.
4. Golongan yang punya hati dan punya lisan.
Orang-orang inilah yang memahami kebesaran Allah. Allah menitipkan dalam hati mereka beragam ilmu dan pengetahuan.
Berikan contoh tipe impulsif dan tipe subversif
1. Contoh tipe Impulsif
Sebagai seorang manager di KOPSYAH-BMI, saya akan memanggil petugas lapang yang memiliki tipe ini dan akan saya berikan arahan-arahan agar petugas lapang ini melakukan tugasnya dengan baik sehingga target-targetnya bisa tercapai.
2. Contoh tipe Subversif
Sebagai seorang manager di KOPSYAH-BMI, saya akan menyampaikan kepada petugas lapang yang memiliki tipe ini, target-target yang harus dicapai dan memberitahukan reward dan punishment yang akan diberikan apabila target-target tersebut tercapai dan tidak tercapai.
Tipe-tipe manusia menurut Islam dibagi menjadi 4 yaitu:
ReplyDelete1.seorang yang tidak mempunyai lidah dan tidak mempunyai hati, yaitu orang-orang yang durhaka. Kita jangan bergaul dengan mereka agar bisa terhindar dari sifat jeleknya.
2.seseorang yang mempunyai lidah, tetapi tidak mempunyai hati, yaitu orang-orang yang pandai berbicara hikmah, tetapi ia sendiri tidak mengenalnya. Ia mengajak orang ke jalan Allah, tetapi ia menjauhi-Nya. Jauhilah mereka agar engkau tidak terpengaruh keindahan bahasanya sehingga engkau hangus dengan kemaksiatannya.
3.seorang yang mempunyai hati, tetapi tidak mempunyai lidah. Dialah orang mukmin yang Allah tutup pandangan matanya dengan aibnya sendiri. Hatinya terang dan paham akan manusia di mana ia berada. Orang semacam ini mungkin termasuk wali-wali Allah.
4.seorang yang mengerti dan beramal menurut apa ia mengerti. Dialah orang-orang alim yang Allah memberikan kepadanya pengertian tentang tanda-tanda kebesaran Allah dengan ilmunya. Upayakan agar engkau selalu dengannya dan menerima semua nasihat-nasihatnya.
Contoh tindakan memanage Tipe Impulsif
ReplyDelete*Dalam sebuah perusahaan kosmetik seorang manager harus mampu memberi motivasi,teladan,serta gambaran-gambaran tentang target yang ingin dicapai agar tipe impulsif ini bisa bekerja secara optimal.
**Disebuah perusahaan yang sama,menghadapi orang tipe subversif yang sulit dikontrol tidaklah mudah
sebagai manager kita harus memberi tugas yang tanggung jawabnya lebih ke pribadi agar dia lebih terikat dengan pekerjaannya,bila perlu tambahkan insentive kerja saat prestasinya baik dan kurangi bila dia melakukan suatu kesalahan atau lari dari tanggung jawabnya.
This comment has been removed by the author.
ReplyDeleteThis comment has been removed by the author.
ReplyDeleteContoh penempatan karyawan yang memiliki tipe implusif
ReplyDeleteJika saya sebagai manager di lembaga keuangan (koperasi) saya akan menempatkan di bagian asisten manager bagian adiministrasi untuk bisa lebih rapih dan teliti dalam pekerjaan administrasi, saya akan membuatnya merasa nyaman dalam bekerja dengan melakukan pendekatan dan membantu dia dalam bekerja ,agar dia tidak merasa kerja sendiri, dan selalu memberikan perhatian agar dia nyaman bekerja sama dengan kita
Contoh penenmpatan karyawan yamng memiliki tipe subversive
Jika saya sebagai manager di lembaga keuangan(koperasi) saya akan menempatkan di bagian asiten manager pembiayaaan ,karena pekerjaannya adalah melakukan penagihan terhadap anggota nunggak atau bermasalah , dalam hal ini saya akan terus menyemangati dia dengan memberikan hadiah seperti baju batik dll agar dia bisa semangat menagih anggota yang nunggak dan bermasalah , sehingga dia merasa bahwa pekerjaan dia telah di apresiasi.
menurut Imam Al Ghazali membagi manusia menjadi empat (4) golongan, yaitu :
ReplyDeletePertama, Rojulun Yadri wa Yadri Annahu Yadri (Seseorang yang Tahu (berilmu), dan dia Tahu kalau dirinya Tahu).
Orang ini bisa disebut ‘alim = mengetahui. Kepada orang ini yang harus kita lakukan adalah mengikutinya. Apalagi kalau kita masih termasuk dalam golongan orang yang awam, yang masih butuh banyak diajari, maka sudah seharusnya kita mencari orang yang seperti ini, duduk bersama dengannya akan menjadi pengobat hati.
“Ini adalah jenis manusia yang paling baik. Jenis manusia yang memiliki kemapanan ilmu, dan dia tahu kalau dirinya itu berilmu, maka ia menggunakan ilmunya. Ia berusaha semaksimal mungkin agar ilmunya benar-benar bermanfaat bagi dirinya, orang sekitarnya, dan bahkan bagi seluruh umat manusia.
Kedua, Rojulun Yadri wa Laa Yadri Annahu Yadri (Seseorang yang Tahu (berilmu), tapi dia Tidak Tahu kalau dirinya Tahu).
Untuk model ini, bolehlah kita sebut dia seumpama orang yang tengah tertidur. Sikap kita kepadanya membangunkan dia. Manusia yang memiliki ilmu dan kecakapan, tapi dia tidak pernah menyadari kalau dirinya memiliki ilmu dan kecakapan. Manusia jenis ini sering kita jumpai di sekeliling kita. Terkadang kita menemukan orang yang sebenarnya memiliki potensi yang luar biasa, tapi ia tidak tahu kalau memiliki potensi. Karena keberadaan dia seakan gak berguna, selama dia belum bangun.
Ketiga, Rojulun Laa Yadri wa Yadri Annahu Laa Yadri (Seseorang yang tidak tahu (tidak atau belum berilmu), tapi dia tahu alias sadar diri kalau dia tidak tahu).
Menurut Imam Ghazali, jenis manusia ini masih tergolong baik. Sebab, ini jenis manusia yang bisa menyadari kekurangannnya. Ia bisa mengintropeksi dirinya dan bisa menempatkan dirinya di tempat yang sepantasnya. Karena dia tahu dirinya tidak berilmu, maka dia belajar.
Dengan belajar itu, sangat diharapkan suatu saat dia bisa berilmu dan tahu kalau dirinya berilmu.
Keempat, Rojulun Laa Yadri wa Laa Yadri Annahu Laa Yadri (Seseorang yang Tidak Tahu (tidak berilmu), dan dia Tidak Tahu kalau dirinya Tidak Tahu).
Menurut Imam Ghazali, inilah adalah jenis manusia yang paling buruk. Ini jenis manusia yang selalu merasa mengerti, selalu merasa tahu, selalu merasa memiliki ilmu, padahal ia tidak tahu apa-apa.
Manusia jenis seperti ini susah disadarkan, kalau diingatkan ia akan membantah sebab ia merasa tahu atau merasa lebih tahu.